Mapa Conceitual Sobre Modalidades Educativas

possibilitando-lhe trilhar com tranquilidade e segurança sua trajetória acadêmica. Professora Ma. Kátia Solange Coelho Coordenadora de Graduação do NEAD - Unicesumar SUMÁRIO 1 • Educação a Distância • O que é EAD? • Por que estudar na modalidade a distância? • O papel do aluno na EAD • Recomendações e dicas de estudo • O que é necessário para estudar na EAD? 2 • Modelo Pedagógico • Profissionais envolvidos • Estrutura dos módulos e disciplinas • Aula ao vivo •…

onde o aluno permanecerá na escola em tempo integral. Outro dado coletado diz respeito ao meio de transporte mais utilizado pelos alunos, apesar de 5% utilizar ônibus escolar, pois são alunos oriundos da zona rural. Nos aspectos socioculturais versa sobre a leitura de jornais ou revistas de informações, onde apenas 4% desse alunos leem, cabe então uma intervenção imediata no processo de leitura, escrita e interpretação de textos como conhecimentos básicos na formação do leitor crítico,…

proposta o compromisso com a superação da forma fragmentada de produzir o ensino-aprendizagem, que impede a visão crítica sobre a sociedade da qual o professor e os alunos fazem parte. Por outro lado, não se pode ignorar o lado dinâmico desta sociedade. No quesito parâmetro curricular é um referencia de ações e orientações pedagógicas, e visa como um conjunto, as práticas educativas, na tentativa de criar e promover qualidades para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. E tem…

publicadas pesquisará pelo tema de seu interesse e nunca pelo título, diretamente. Exemplo de um título inadequado: TUM…TUM…TUM... PORQUE: Uma aula com este título dificilmente será encontrada e, com este título o professor não tem ideia se a aula é sobre ritmo, (música) ou assunto referente ao (coração) órgão cardíaco. Se optar por um título fantasia faça constar o tema desenvolvido. Exemplo: TUM…TUM…TUM… a música do nordeste brasileiro. Se a sugestão de aula for relacionada ao UCA…

cas, bem como nas escolas privadas, por meio de bolsas de estudo aos alunos, garantidas pelo Governo Federal. (E) treze anos de idade e entre treze e dezessete anos de idade. 04. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto à sua utilização nas turmas comuns do…

José dos Campos 2013 Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental O trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de estrutura e funcionamento recomenda o texto original da Proposta curricular de Santa Catarina em 1991, sobre a concepção adotada, devendo ser vista como uma complementação ao trabalho original dando ênfase a questão de estrutura de ensino enquanto estrutura de produção e também como estrutura de relações sociais de produção, considerando o…

(KLEIS, 2001). Nova relação com o saber Tecnologias intelectuais favorecem novas formas de acesso à informação, como: navegação hipertextual, caça de informações por meio de motores de procura, agentes de software, exploração contextual por mapas dinâmicos de dados, novos estilos de raciocínio e conhecimento, tais como a simulação, uma verdadeira industrialização da experiência de pensamento, que não pertence nem à dedução lógica, nem à indução a partir da experiência. Como essas…

Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental O trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de estrutura e funcionamento recomenda o texto original da Proposta curricular de Santa Catarina em 1991, sobre a concepção adotada, devendo ser vista como uma complementação ao trabalho original dando ênfase a questão de estrutura de ensino enquanto estrutura de produção e também como estrutura de relações sociais de produção, considerando o caráter de aposta de utopia…

fato de não termos limitações físicas, auditivas, visuais ou qualquer outra limitação não nos faça ser melhor ou pior que ninguém, o que nos faz são nossas ações, nossas construções. É preciso que a sociedade reveja os conceitos já formulados sobre “diferença”, e deixe de pensar que as pessoas ditas normais são as melhores ou mais humanas. Nesse sentido nos perguntamos; Será que não é ser normal, que é ser diferente? Será que as pessoas normais são completas e não dependem de nada…

objetivo central analisar o tipo de abordagem dos conteúdos referentes ao desenvolvimento; nos livros didáticos de Geografia da 6ª série do ensino fundamental; aprovados no PNLD. Os conteúdos didáticos são analisados com base em estudos desenvolvidos sobre o processo industrial na região; embasados na categoria de Formação Sócio Espacial. Apresenta-se um pequeno resgate da produção didática de geografia no Brasil; desde o final do século XIX; até a atualidade; procurando demonstrar as…