Mapa Conceitual Sobre Liberdade

CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA PLANO DE ENSINO MEIO AMBIENTE: IMPACTOS DA AÇÃO ANTRÓPICA SOBRE O MEIO AMBIENTE E POLÍTICAS AMBIENTAIS TRÊS LAGOAS 2014 UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GRAOSSO DO SUL CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA MARTHA SENA DURÃES PLANO DE ENSINO MEIO AMBIENTE: IMPACTOS DA AÇÃO ANTRÓPICA SOBRE O MEIO AMBIENTE E POLÍTICAS AMBIENTAIS Projeto de ensino elaborado para…

Muitas ideias contidas nas páginas seguintes foram criadas, desenvolvidas e refinadas pelo pessoal do DRC. Meu agradecimento particular é dirigido a Chris McCleave, pela sua ajuda no planejamento estratégico, e a Tom Inns, pelas diversas sugestões sobre gerenciamento do projeto. Richard Bibb ajudou muito nas pesquisas preliminares e Paul Veness naquelas posteriores. Meu agradecimento também ao Paul pelo projeto da capa e pelo paciente trabalho de revisão do manuscrito. A Dan Brady e…

Pedagogia prospectiva e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Enfocamos também os sete saberes necessários à educação do futuro de Morin, que dizem respeito aos sete buracos negros da educação. Refletimos sobre o pensar educação em Paulo Freire, na obra Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa, onde o autor defende uma educação para a formação humana transformadora e libertária, desprovida de alienação.Para tanto,…

sistema capitalista. Propõe uma discussão sobre a necessidade de adaptação das empresas ao mercado globalizado e competitivo. Nesse novo contexto, a gestão de pessoas vem ganhando importância estratégica e passa a ser norteada pelo conceito de competências, tornando-se determinante para o aprimoramento dos modelos e para o alcance dos resultados. Com o objetivo de retratar essa nova forma de gestão de pessoas, este estudo apresenta uma discussão sobre a importância da condução da…

UNIDADE II 2.1 Pedagogia da autoria 2.2 A Web 2.0 e a promoção da autoria 2.2.1 Mapas conceituais 2.2.2 Blogs 2.2.3 Webquests 2.2.4 Podcasts 2.2.5 Livros digitais 2.3 A nuvem e o armazenamento de dados III 3. UNIDADE III 3.2 Etapas para a elaboração de projetos 3.3 Exemplo prático de um projeto e suas etapas IV 4. UNIDADE IV 4.1 Exemplos de projetos pedagógicos auxiliados por TDIC 4.1.1 Mapas conceituais 4.1.2 Blogs 4.1.3 Webquests 4.1.4 Podcasts 4.1.5 Livros…

de uma estratégia permite que uma empresa consiga, de certa forma, controlar o futuro. Isto porque planear pode ajudar a decidir. Sobre o planejamento estratégico, Henry Mintzberg escrevia tratar-se de um procedimento formal que tem por objetivo produzir um resultado articulado sob a forma de um sistema integrado de decisões. Para além de permitir um certo controle sobre o futuro, ou pelo menos assegurar que este seja tido em consideração, o planejamento permite que uma empresa coordene…

incentivos do docente responsável e planejamentos, prezou-se, pela apresentação de um conteúdo objetivo e, também, paradoxalmente, subjetivo. Sobre as obras, houve estudos preliminares como, por exemplo, biografia do artista, sua trajetória, obra em destaque, críticas; após estes estudos, serão apresentadas especificidades sobre as obras como, conceito, dissertação sobre a escolha e perspectivas. Ao fim das pesquisas, este trabalho é presenteado com um anexo sem relações com as…

inclusivos Sumário Os realizadores Instituto Walmart Ashoka Mapa de Soluções Inovadoras 1. Introdução 2. Diferentes perspectivas de negócios sociais 2.1 A perspectiva européia 2.2 A perspectiva norte-americana 2.3 A perspectiva dos países em desenvolvimento 3. Características dos negócios sociais 4. Quadro analítico para análise de negócios sociais 5., Considerações finais Referências bibliográficas Sobre a autora Expediente Os realizadores Instituto…

racionais ou prático-racionais que orienta o pensamento para serem alcançados conhecimentos válidos" (Nérici, 1978:15); - "Método é um procedimento regular, explícito e passível de ser repetido para conseguir-se alguma coisa, seja material ou conceitual" (Bunge, 1980:19); - Método científico é "um conjunto de procedimentos por intermédio dos quais (a) se propõe os problemas científicos e (b) colocam-se à prova as hipóteses científicas" (Bunge, 1974a:55). "Em seu sentido mais…

e estruturados de maneira flexível, apresentando um caráter complementar a educação formal. A educação não formal poderá desenvolver consciência e organização de como agir em grupos coletivos, a construção e a reconstrução de concepção de mundo, e sobre o mundo. Alem de resgatar o sentimento de valorização de si próprios, ou seja, da aos indivíduos as condições para desenvolverem sentimentos de auto-valorização, de rejeição dos preconceitos que lhes são dirigidos, o desejo de lutarem…