Mapa Conceitual Sobre Liberdade

história oral no contexto das fontes históricas H9 - Compreender as várias concepções de Tempo nas experiências históricas da Humanidade, relacionando-as com as noções atuais de Tempo. H10 – Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre o determinado aspecto no tempo. H12 - Conhecer formas diferentes de se contar o tempo entre os africanos, indígenas, europeus e os orientais. H14 - Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e…

Qual as diferenças e semelhanças entre si ( ética, moral e lei ) ? A ética, a moral e a lei são condutas que caminham juntas, porem com algumas semelhanças. Ética é o bem comum de todos e pode ser dividida em ética geral e fundamental ( liberdade de ir e vir, fazer as próprias escolhas, etc... ) e ética específica ( profissionais de saúde, fazendo juramento na formação ). A moral baseia-se em regras, que trata dos atos humanos, dos bons costumes e dos deveres do homem em…

Essa equipe participou ainda da discussão do Clearing-House Mechanism da Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB) e foi responsável pelo desenvolvimento da Rede Brasileira de Informação em Biodiversidade, a BINbr enquanto fazia parte da Base de Dados Tropical. Esse conhecimento deu à equipe os subsídios necessários para se responsabilizar pelo desenvolvimento e manutenção de 3 sistemas de informação sobre espécies e espécimes, dois dos quais dão suporte ao programa Biota/Fapesp,…

trabalho em uma escola comum, quando visa cumprir adequadamente os objetivos do aprendizado em Geografia. Por outro lado, deve-se considerar a existência de uma dicotomia entre educação e ensino em suas funções. Por vezes no Brasil, há uma confusão sobre a colocação e aplicação de ambos os termos. Somado a isto se agrega o consenso geral de que a estrutura familiar é um componente a ser considerado no quesito de obtenção quanto a realidade espaço que aquele estudante se encontra. …

e organização fixadas por grupos ou conjuntos de conceitos afins. Tais conjuntos definem territórios relativamente estáveis dentro do rizoma. Em suma, um dos aspectos do conceito deleuziano de rizoma é este: ele é um sistema conceitual aberto. Mas nem todo sistema conceitual aberto é um rizoma, é bom lembrar. Além disto, há outros aspectos importantes do conceito, como seu lado oculto, embaixo da terra, inicialmente invisível. "Rizoma é a extensão do caule que une sucessivos brotos.…

4 2.2 – O QUE É CIPA 4 2.2.1 – A CIPA pode participar da elaboração do PPRA 4 2.3 – O MAPA DE RISCOS 5 3 – O PPRA NR-9 INTERAGINDO COM A CIPA NR-5 EM SUA ELABORAÇÃO 6 3.1 – QUAL O OBJETIVO DO PPRA 6 3.1.1 – PPRA – Programa de Prevenção de Riscos Ambientais 6 4 – PCMSO – PROGRAMA DE CONTROLE MÉDICO DE SAÚDE OCUPACIONAL 8 5 – A INSPEÇÃO DO TRABALHO E OS PROGRAMAS PPRA / PCMSO 10 5.1 – ASPECTOS CONCEITUAIS 12 5.1.1 – Responsabilidade Técnica 12 5.1.2 – Avaliação Anual 13 6 –…

VIRGÍNIA XAVIER DA SILVA Atividade Pratica Supervisionada apresentada como parte das avaliações da disciplina de Ética e Relações Humanas no Trabalho ministrada pelo Professor Dante Bonetti de Freitas. AMERICANA JUNHO/2012 SUMÁRIO 1 MAPA CONCEITUAL......................................................................................04 2 RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 2.............................................................05 3 RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA…

significativo RESUMEN: El "Cine y educación: una experiencia crítica en el aula" proyecto de extensión es una asociación entre dos unidades de la universidad, de la Universidad Estatal de Goiás –UNU São Luís de Montes Hermosa y UNU Pires do Rio, que trata sobre el usopelículasen el aulacomo metodología parael aprendizaje significativodesde la perspectiva delparadigma holístico. El uso del cine en el aula puede generar debates teóricos como cálidos como un profundo análisis de un texto.…

unidades do relevo com mapas de Aziz Abb Saber e Jurandir L. S. Roos, idênticos aos que nos foram passados na aula de Geografia Física do Brasil na graduação. Percebemos diante deste fato uma inadequação do programa escolar, pois, esses mapas são de certo modo complexos para serem ministrados em aulas de alunos da 5ª série, pelo fato da grande maioria destes alunos não possuírem uma visão do espaço que lhes permita uma boa compreensão das unidades de relevo apresentadas nos mapas, com…

2 MAPAS MENTAIS Enriquecendo Inteligências Manual de Aprendizagem e Desenvolvimento de Inteligências: captação, seleção, organização, síntese, criação e gerenciamento de conhecimentos Walther Hermann & Viviani Bovo 2005 “Mapas Mentais – Apresentação e Exemplos” capítulo extraído do livro “MAPAS MENTAIS – Enriquecendo Inteligências” de Viviani Bovo e Walther Hermann – 2005 3 APRESENTAÇÃO O material apresentado a seguir constitui o terceiro capítulo do livro “MAPAS MENTAIS –