Mapa Conceitual Sobre A Educação Brasileira

cada professor consciente de seu trabalho em uma escola comum, quando visa cumprir adequadamente os objetivos do aprendizado em Geografia. Por outro lado, deve-se considerar a existência de uma dicotomia entre educação e ensino em suas funções. Por vezes no Brasil, há uma confusão sobre a colocação e aplicação de ambos os termos. Somado a isto se agrega o consenso geral de que a estrutura familiar é um componente a ser considerado no quesito de obtenção quanto a realidade espaço…

DESIGN DIDÁTICO: O DESAFIO DE UM METACURSO Gilda Helena Bernardino de Campos Coordenação Central de Educação a Distância CCEAD PUC-Rio gilda@ccead.puc-rio.br Laura Coutinho Coordenação Central de Educação a Distância CCEAD PUC-Rio laura@ccead.puc-rio.br Gianna Oliveira Bogossian Roque Coordenação Central de Educação a Distância CCEAD PUC-Rio Gianna@ccead.puc-rio.br Métodos e Tecnologias Educação Continuada em Geral Modelos de Planejamento Resumo: Com a disseminação do uso da Internet,…

demais que nestes quatro anos mostraram-se sempre solícitos. Aos colegas e professores do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Como sujeito da história, compreendo o educador, o autêntico educador, como o ser humano que constrói, pedra sobre pedra, o projeto histórico de desenvolvimento do povo. Um ser, junto com os outros, conscientemente, engajado no “fazer” a história. Cipriano Carlos Luckesi RESUMO O livro didático apresenta importância para a estruturação…

Brasileiro, incluindo desde o órgão da União – Ministério da Educação (MEC) – e suas responsabilidades, até os órgãos estaduais e municipais. Apresenta também estudos a respeito dos aportes legais e recursos que norteiam o Ensino Fundamental. O relatório será composto de um texto digitado e de um mapa conceitual. Veremos que o objetivo de analisar a finalidade do Ensino Fundamental e os limites e possibilidades presentes na gestão da educação, servem para questionarmos quais as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nayane Martins Leal 6580321020 Jessica lima da costa 7989740351 Maykelly De Almeida Duarte Lemos 8979217726 Professor Presencial: Marcelo Torgone. Valparaíso - GO 2015 A VISÃO Introdução Conforme estudamos, a metodologia de ensino é o auxílio no desenvolvimento das atividades de aprendizagem na…

que o professor tenha conhecimento sobre as possibilidades do recurso tecnológico, para utilizá-lo como instrumento para aprendizagem. No entanto, isso não significa que o professor deva torna-se um especialista, mais que é necessário conhecer as potencialidades da ferramenta e saber utilizá-las para aperfeiçoar a prática de sala de aula. Portanto, este projeto enriquecerá de forma transformadora para um bom desenvolvimento profissional dos envolvidos na educação e em especial a minha…

ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA ..................................................................................... 5 ALUNO: SÉRGIO PESSOA DE LIMA MARQUES ........................................................................................... 5 ALUNA:…

cidade, cuja base cartográfica é utilizada pela Embasa. As técnicas de geoprocessamento, com o uso do SIG (Sistema de Informação Geográfico), através do software SPRING e do processamento digital de imagens foram utilizadas para a construção dos mapas. Os resultados evidenciam que o nível de satisfação da população em relação à qualidade de vida é estratificado quantitativa e espacialmente. Dos quatorze bairros, em sete a qualidade de vida é considerada boa e nos outros sete,…

direito a educação a todos os indivíduos. Quando no referimos “ a todos os indivíduos”entendemos que não há distinção; e que no artigo 206 é especificada a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Sem discriminação nem de cor, raça, sexo, origem ou deficiência. Em 1994 na Conferencia Mundial em Educação Especial foi declarada que o direito de cada criança a educação é proclamada na Declaração Universal de Direitos Humanos e firmada pela Declaração Mundial sobre…

MENTAL, EM ENSINO DE FÍSICA MODERNA EM CURSO TÉCNICO. USE OF A DIGITAL MODEL EDUCATIONAL TRAINING MODEL OF MENTAL, PHYSICAL EDUCATION IN MODERN TECHNICAL IN PROGRESS. Marcos Rogério dos Reis reis.marcos@ibest.com.br Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul-CâmpusSertão Rodovia RS 135, Km 25. Distrito Eng. Luiz Englert, 99170-000, Sertão/RS, Porto Alegre (Brasil) Presentamos en esta investigación un modelo pedagógico con utilización de las TIC…