Mapa Conceitual Sobre A Didatica

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita de Moraes Marcelino. PIRACICABA 2013 Introdução Nesta ATPS discorreremos sobre o Ensino Fundamental I que compreende a faixa dos 6 aos 10 anos de idade e que vem sofrendo diversas modificações como, por exemplo, o acrescimento do 1º ano com suas especificidades direcionadas às crianças de seis anos e que…

convergência das mídias na educação, as diferentes possibilidades pedagógicas, e, o mais importante, contextualizar o currículo que permeia a construção didática do ensinar e do aprender no cenário da educação digital. Nosso ponto de partida consiste em aproximarmo-nos dos conceitos que circundam a convergência das mídias, para, assim, refletir sobre as implicações que trazem à prática pedagógica. Se estamos diante de evolução tecnológica acentuadamente convergente, não há como…

compõem a elaboração de uma Webquest, bem como os desafios cognitivos que podem ser propostos aos alunos como estratégia de motivação para o processo de aprendizagem através das contribuições do Construtivismo. Visando proporcionar um aprofundamento sobre os princípios que norteiam a elaboração e aplicação pedagógica desse recurso da internet, favorecendo a aprendizagem colaborativa mediada por computador. PALAVRAS-CHAVES: Construtivismo, Estratégias Pedagógicas e Webquest.…

Situação-Problema”......................................................15 Seção 2: Construção do conhecimento matemático em ação: números racionais e frações polinomiais..............................................................18 Seção 3: Transposição Didática – Revendo os números fracionários e fazendo analogias algébricas..........................................................30 Leituras…

students), as Morin. (1961) illustrates. Words key: School complexity, Cartography School, New technologies 1 INTRODUÇÃO O cotidiano do aluno, do Ensino Fundamental, principalmente, nas áreas metropolitanas, denota, também, um pouco, olhar sobre o território abrigo em que vive. A cotidianidade de acordar, ir à escola, brincar, assistir televisão e dormir, permite-lhe passar, pelo Ensino Fundamental, sem nem mesmo conhecer o seu espaço, que foi produzido com uma dimensão da vida social

Como elaborar uma boa cartilha A elaboração de cartilhas e publicações similares, que implicam a apresentação de informações importantes de forma sintética, didática, clara e simples, exige planejamento adequado e a adoção de cuidados básicos para a obtenção de um bom produto final. É bastante comum, por exemplo, que a elaboração desse tipo de material se dê no âmbito de estratégias ou planos de comunicação mais amplos, sendo a cartilha em si apenas um dos diversos instrumentos a serem…

aprendizagem de conceitos científicos: da aprendizagem significativa à mudança conceitual............................................................................................................ 60 Parte II O ensino de ciências.......................................................................................................... 103 Capítulo 5: Do conhecimento cotidiano ao conhecimento científico: para além da mudança…

............................................. 4 Vantagens e desvantagens do ensino de nove anos................................................... 6 Associação de Pais e Mestres – APM – uma organização auxiliar da escola................ 8 Mapa Conceitual................................................................................................. 11 Considerações Finais ............................................................................................... 12 Bibliografia........

___________________________________________________________8 LDB (Marcos Teóricos)___________________________________________________9 Mapa Conceitual________________________________________________________10 Considerações Finais ____________________________________________________11 Referências____________________________________________________________12 Introdução O objetivo desta ATPS é abordar temas importantes relacionados sobre o ensino fundamental de nove…

das diversas fontes de informação. No início da alfabetização o professor deve priorizar trabalhos com fontes orais e iconográficas e, a partir delas, desenvolver trabalhos com a linguagem escrita. No trabalho com fontes documentais – fotografias, mapas, filmes, depoimentos, edificações, objetos de uso cotidiano –, é necessário desenvolver trabalhos específicos de levantamento e organização de informações, leitura e formas de registros. O objetivo da História neste primeiro ciclo é…