Manual Educativo Para Professores Tdha

Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do Professor Ms. Ronan Santana dos Santos, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Matemática. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 3 FOLHA DE AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO DO TRABALHO AS CONSENQUÊNCIAS DA DISCALCULIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Aparecida de Goiânia, _______ de Dezembro de 2010. EXAMINADORES Orientador – Professor Ms. Ronan Santana dos Santos– Nota:____/70.…

criança com Hiperatividade e Défice de Atenção segundo a perspetiva dos professores Ana Cristina Teixeira Cunha Lisboa, Setembro de 2012 Esta FOLHA fica em BRANCO II Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor Importância das atividades lúdicas na criança com Hiperatividade e Défice de Atenção segundo a perspetiva dos professores Ana Cristina Teixeira Cunha Dissertação apresentada…

mesmo conjunto de normas. c) Função repressora da educação: se por um lado, a educação permite a continuidade funcional do homem histórico, garante também a sobrevivência especifica do sistema que rege uma sociedade, constituindo-se como aparelho educativo, em instrumento de controle de reservado cognoscível, com o objetivo de conservar e de reproduzir as limitações que o poder destina a cada classe e grupo social, segundo o papel que lhe atribui na realização de seu projeto…

Deus por têlos sempre ao meu lado. Amo vocês. Tacy 8 “Bons professores são mestres temporários, professores fascinantes são mestres inesquecíveis” (CURY, 2003). Dedicamos este trabalho a nossos mestres inesquecíveis: Charles Moreto, Disnei Curbani Calegari Farias, Hélio Pettene, Lourdes Aparecida de Souza Cesana, Luciane Martins de Oliveira Matos, Marta Martins Sossai, Pedro Rafael Farias Evangelista. 9 Como professor, devo saber que sem a curiosidade que me move, que me…

“JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Filosofia e Ciências – Campus de Marília EROMI IZABEL HUMMEL FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Filosofia e Ciências – Campus de Marília EROMI IZABEL HUMMEL FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Tese de doutorado…

como fonte de aprendizagem e reflexão. Jossandra Barbosa. 1 TEXTO 01 Algumas Estratégias Pedagógicas para Alunos com TDAH: Atenção, memória sustentada: Algumas técnicas para melhorar a atenção e memória sustentadas 1 – Quando o professor der alguma instrução, pedir ao aluno para repetir as instruções ou compartilhar com um amigo antes de começar as tarefas. 2 – Quando o aluno desempenhar a tarefa solicitada ofereça sempre um feedback positivo (reforço) através de…

DE ALAGOAS PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) PSICOPEDAGOGIA CLINICA INSTITUCIONAL JOSÉ LÚCIO CAVALCANTE DE FARIAS HIPERATIVOS NA ESCOLA:O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOSCOM TDAH Arapiraca 2012. JOSÉ LÚCIO CAVALCANTE DE FARIAS HIPERATIVOS NA ESCOLA:O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOSCOM TDAH Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a CEAP – Centro de Ensino e…

hiperatividade é um problema real, sendo de caráter neurobiológico, que gera conseqüências negativas para o próprio individuo, transmitindo para a família e para a escola, conseqüências que representam obstáculo, gerando desconforto e estresse entre pais e professores. As instituições educativas e de saúde, devem estar caminhando juntas para buscarem soluções para que o aluno com TDAH tenha um desempenho adequado e um desenvolvimento satisfatório na sua aprendizagem e que tal problema…

VIGOTSKI RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal a “Hiperatividade dentro da escola” a ideia é apresentar uma análise construtiva em relação aos TDHA (Portadores de Déficit de Atenção/Hiperatividade), se discute atualmente como sendo um problema clínico significativo com que se defrontam famílias, professores, psicólogos e educadores. Justifica-se a elaboração deste estudo para descrever o comportamento, as características e as ações da escola relacionada a eles. Bem…

colocar em meu caminho pessoas que só vieram a somar junto comigo. À Faculdade Frassinetti do Recife, aos professores, funcionários e aos coordenadores do Curso de Psicopedagogia. Aos meus amigos e familiares pelo incentivo ao meu trabalho. A todos que fazem parte do CERVAC - Centro de Reabilitação Valorização da Criança, pois foi de foi que veio a minha inspiração para esta pesquisa. Aos professores e demais funcionários da Escola Municipal Mauricio de Nassau, que me acolheram,…