Manual de Jogos e brincadeiras

2798767839 MANUAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS Prof. Walquiria B. de Lima Projeto Multidisciplinar II OSASCO NOVEMBRO/2013 Manual de Jogos e Brincadeiras 1º Brincadeira Título: Amarelinha Tipo de brinquedoteca: comunitária e escolar Dificuldades escolares: condicionamento físico, cooperação, coordenação motora. Diagnóstico/Intervenção: interação entre os participantes, organização para decidirem a vez de cada participante e agilidade e concentração. Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 40 minutos Local para a atividade: Pátio, Quadra e Parque. Material: Giz e Pedra ou similar Dinâmica: Os participantes se organização em fila, um participante por vez joga uma pedrinha em uma casa em que não pode pisar, o participante vai pulando com um pé só até o final do trajeto, ao chegar, o participante deve retornar, apanhar a pedrinha e recomeçar, dessa vez, atirando a pedra na segunda casa e assim sucessivamente até passar por todas Variações possíveis: A criança ao invés de pular com um pé só pode pular com os dois pés, a criança também pode jogar a pedra na casa 1 e, com o mesmo pé, pular e chutar a pedra pelas casas seguintes, até o final do percurso, existem muitas variações desta brincadeira de acordo…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Brinquedos e Brincadeiras ANO: Pré I JUSTIFICATIVA: Acredita-se que brinquedos e brincadeiras são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, através da brincadeiras a crianças atribui sentido ao mundo, se apropria de conhecimentos, reconhece a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando…

PREFEITURA MUNICIPAL DE NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSRO BERNARDO NASCIMENTO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NATA/RN 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSRO BERNARDO NASCIMENTO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Equipe Lucia Maria de Almeida (Professora de Artes) Maria do Socorro Lima de Souza (Professora de Educação Física) Claudio…

aplicadas. Devem também, na medida do possível, resgatar os valores de nossa cultura valorizando os jogos e brincadeiras tradicionais. Por essa razão, após realizar o que foi solicitado nas aulas-tema de 01 a 06 chegou a hora de postar no ambiente virtual de aprendizagem o Manual de Jogos e Brincadeiras elaborado pelo grupo. Com a intenção de finalizar o Manual de Jogos e Brincadeiras confeccionado, o foco para essa atividade colaborativa será o de, organizar em um único documento as…

CONTEÚDOS: Ginástica Rolamentos Roda Vela Avião Dança Cantigas de roda; Danças populares; Organização e orientação temporal; Jogos Jogos de imitação; Formas básicas do movimento, pressupostos do movimento; Condutas neuro-motoras; Jogos de construção: Coordenação fina ( óculo manual óculo pedal ) Coordenação Ampla Coordenação Visomotora (pressupostos do movimento Equilíbrio Lateralidade Lateralização Organização e orientação espacial Jogos simbólicos:…

DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE JOGOS OBJETIVOS (Competência) CONTEÚDOS HABILIDADES (Expectativas de aprendizagem) 1º BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM Encaminhamentos didáticos Reforçar a importância do brincar; Proporcionar momentos agradáveis e prazerosos de lazer e diversão; Ampliar as possibilidades de comunicação e expressão; Reconhecer o próprio corpo, explorando os movimentos e suas diversas possibilidades;…

formas de jogos recreativos e cooperativos, identificando a importância do lúdico, das regras, atenção, memória, conceitos e rapidez do raciocínio lógico. Aprendizagem Procedimental: através de valências motoras Enriquecer o conhecimento do corpo nas diversas formas de atividades físicas. Aprendizagem Atitudinal: evidenciar através das atividades o respeito aos seus limites e aos de seus colegas, cooperação, espírito de equipe, valores, disciplina e participação. CONTEÚDOS…

construa a sua identidade e autonomia, por meio das brincadeiras, das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações, levando-se em conta a sua capacidade de tomar decisões respeitando regras e valores pessoais e coletivos. ESTRATÉGIA •Através de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas envolvendo operações concretas. •Através de materiais pedagógicos, sucatas, brincadeiras, jogos e atividades viso manuais concretas (pinturas, desenhos, etc.). •Utilização de recursos…

habilidades, estimulando a sua participação, independente do resultado. OBJETIVO COMPORTAMENTAL • Que o aluno participe de forma criativa e dinâmica de todas as atividades propostas. CONTEÚDOS • Ginástica • Danças • Jogos • Brinquedos cantados e cantigas de roda DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO E RECURSOS DIDÁTICOS(ANUAL) As atividades físicas serão desenvolvidas através de ginásticas, envolvendo a flexibilidade do corpo em brincadeiras com: alongamento, aquecimento,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO PEDAGOGIA 3°, 4° SEMESTRE Projetos Multidisciplinares II ( Manual de brincadeiras e jogos) Professora: Viviane Nome: Cinthia Conde Andrade Lemos…