Manual De Jogos E Brincadeiras Em Brinquedotecas

refeitório, uma cozinha, sanitários (infantis, professores e demais funcionários), um depósito, um epaço onde fica um escorregador. O Mobiliário é novo e adequado ao público atendido, não possue biblioteca nem brinquedoteca, porém possue um variado acervo com vídeos, DVDs, CDs, livros, brinquedos, jogos, etc; Organizados em armários, prateleiras e estantes dentro das salas de aula e no depósito assim como os demais materiais didáticos. A Equipe pedagógica é composta pela Diretora (…

Projeto Música e Recreação e Correio Palavras Mágicas .............................................. 33 8.3 Dr. Alegria e Cia............................................................................................................. 34 8.4 Brinquedoteca................................................................................................................. 35 8.5 Hospitalhaços…

cantou varias musiquinhas. Em seguida as auxiliares da sala preparam as mamadeiras, e oferecem para as crianças. Logo após a professora aplica uma atividade me folha e a seguir as crianças brincaram no tapete com brinquedos pedagógicos. Após a brincadeira é chegada à hora da fruta todos participam e logo após a professora regente colocou o filme do peixinho pra eles assistirem. As 10h00m foi servido, o almoço para os alunos, a professora Marinéia fez a oração e cantou a música “meu…

especial – UEE – dentro das escolas já existentes); integrar os portadores de necessidades especiais na comunidade dos não-portadores de necessidades especiais, onde almoçam, brincam, e realizam atividades curriculares em conjunto (música, trabalhos manuais, educação pelo movimento, educação visual etc.). Esta integração deve ser feita o mais cedo possível, porque as crianças portadoras de necessidades especiais são mais rapidamente aceitas quando são mais jovens. Os motivos para que…

espiritual, moral, intelectual, psíquico, emocional, físico, favorecendo o seu desenvolvimento global e harmonioso. • Promover atividades sócio-educativa junto à infância, propiciando a educação escolar esporte, lazer, arte, recreação, atividades manuais, programas culturais, programas de ação comunitária e de auxílio mútuo, assistência alimentar, orientações de saúde, com vistas ao seu ingresso, permanência e sucesso na vida escolar; • Buscar a eficácia do processo…

apresentações. Motivar e despertar a curiosidade do aluno para que tenha um desenvolvimento intelectual, afetivo, cultural e social. Laboratórios de informática e em salas de aulas. Caixa de som Fazer debates sobre temas proposto realizar brincadeiras educativas. Que leve o aluno a ter suas próprias opiniões e interagir com seus colegas. Utilizar em salas especiais ou nas quadras de esportes. Projetor multimídia Que possa possibilitar um melhor aprendizado em relação aos recursos…

é justamente nesse período que devemos colocar em prática as potencialidades da criança. Para a psicologia filosófica, o corpo merece o respeito tanto quanto o valor humano essencial, a educação física deverá capacitá-lo para a educação plena. Os jogos são atividades prazerosas em que a criança poderá atender as necessidades de movimento, também oferecendo possibilidades educacionais como, por exemplo, respeitar a vez do próximo, saber como trabalhar em grupo etc. Na primeira infância…

Nessa forma de ensinar a educação é concebida como mera transmissão e memorização de informações prontas e o aluno era visto como um ser passivo e depositário. O contexto cultural e social de hoje é um contexto informatizado, com uso de internet, jogos eletrônicos e cultura visual. Portanto, as instituições escolares hoje, cada vez mais precisam adaptar-se e adequar-se as novas fontes de informações para poder atender as exigências e necessidades desse novo processo educativo. Dividida…

Supervisionado I. CRICIÚMA – SANTA CATARINA 2014 SUMÁRIO Conteúdo IDENTIFICAÇÃO 3 1. INTRODUÇÃO 4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 3.HABITAÇÃO 5 4.CADASTRO ÚNICO 6 5.BOLSA FAMILIA 6 6.SERVIÇO DE CONVIVENCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS 6 6.1.BRINQUEDOTECA 7 6.2.PETI 7 6.3.PROJOVEM 7 7.OFICINAS 7 7.1.MÚSICA 8 7.2.JIU-JITSU 8 7.3.INFORMÁTICA 8 7.4.ARTESANATO 9 8.GRUPO DE GESTANTES 9 9.CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 12 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Danieli Biava…

metodológicas onde aponta práticas em nossa ação docente que já deveriam ter sido resignificadas nos aspectos teóricos, pedagógicos e pessoais ressaltando as competências necessárias ao professor que promove a ludicidade, as diferentes brincadeiras e os diferentes formatos da brinquedoteca, sendo caracterizada como novo espaço para brincar e aprender. Vale destacar que, na atividade lúdica, o que importa não é apenas o produto da atividade, ou seja, o que ela resulta, mas a própria…