Maia E Mattar Afirmam

atualidade, percebe-se a crescente expansão da EAD na formação de educadores, bem como, no aperfeiçoamento dos profissionais do universo empresarial. Teóricos da área, como Lévy (1999) e Litto (2010), além de preconizar um lugar de destaque para a EAD, afirmam que a “distinção histórica” entre educação presencial e a distância tende a diminuir cada vez mais. Os especialistas nesse camporeconhecem que a distinção entre o ensino ‘presencial’ e ensino ‘a distância’ será cada vez menos…

mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas e ao aumento da competitividade de seus produtos (bens ou serviços). Considerando ainda que, conforme Maia e Mattar (2007): No ambiente corporativo, praticamente todos os projetos de ensino/aprendizagem, principalmente o e-learning, utilizam a EaD e enumeram vantagens para empresas e funcionários, tais como: aproveitamento da estrutura…

estão inseridas em um contexto sócio-históricos diferentes. Assim a aquisição de conhecimento e o aprender ocorrem nas relações e interações que este indivíduo estabelece em o meio social e com as pessoas e instrumentos desse meio. Muitos autores afirmam que um projeto de educação somente é concretizado quando o ensino gera aprendizagem, enfatizando que não existe aprendizagem sem metodologia e estas podem estar associadas ao uso das tecnologias educacionais. O uso de tecnologias com…

definição. Assim, ao longo dos anos, muitos estudiosos vêm fazendo tentativas no sentido de conceituar esta modalidade de ensino, que vem incorporando novos mecanismos e estratégias pedagógicas e tecnológicas no decorrer da sua história. (VIDAL; MAIA, 2010, p. 11). É importante esclarecer que se expande no nosso país muitas discussões sobre esse temas muitas vezes acaloradas, principalmente nas duas últimas décadas quando passa a receber maior atenção, pela via do ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Análise de Qualidade de Software nas Micro e Pequenas Empresas de Lavras Orientador: Reginaldo Ferreira de Souza Orientado: Rodrigo Maia Costa Dezembro/2002 RODRIGO MAIA COSTA ANÁLISE DA QUALIDADE DE SOFTWARE NA MICRO E PEQUENA EMPRESA DE LAVRAS Monografia de conclusão de curso apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de

relação da empresa com os diversos públicos, como funcionários, consumidores, fornecedores e comunidade. Portanto, o ambiente passa a ser um novo atributo à lucratividade, fazendo com que as empresas incorporem avaliações sociais em seus planejamentos (MATTAR, 2002). Atualmente, os consumidores interessam-se por questões como o tratamento dispensado aos funcionários, se a empresa já fez parte de algum processo de suborno e corrupção, se atua em alguma ação social, se polui o meio…

um técnico, um artista gráfico, o tutor, o monitor etc. Muito mais do que um professor, é uma instituição que ensina a distância, tanto que muitas definições de EAD insistem na ideia de que o ensino é planejado e coordenado por uma instituição (MAIA e MATTAR, 2007, p. 90). 1.4 A RELAÇÃO ALUNO E PROFESSOR EM EAD Existe um consenso de que a relação aluno professor é caracterizada por uma troca emocional. Em uma Educação a Distância este efeito fica minimizado ou anulado. Os jovens…

AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por sempre guiar os meus caminhos e me abençoar a cada dia, dando-me sabedoria para superar todos os obstáculos da vida, me fazendo acreditar que posso vencer sempre, sendo assim forte na fé. Ao meu pai, João Victor Maia, minha irmã Gabriela Silva Medeiros, que não pouparam esforços para fazer com que eu chegasse onde estou hoje, obrigada por tudo. Aos meus irmãos e irmãs, que estiveram sempre presente em todos os momentos da minha vida e sempre…

de produtos e serviços funcionais e atraentes constituam seu objetivo essencial; 27 Aula 1 – Em busca de um olhar articulado • os procedimentos para auxiliar decisões na solução de problemas sejam coerentes e planejados. De acordo com Maia (2007, p. 51), ainda, o conceito de design pode ser entendido como todo o projeto instrucional, educacional, pedagógico ou didático de um curso. O design instrucional, portanto, “não se restringiria ao tratamento, publicação e entrega…

desenvolver suas competências. As organizações que implementam estratégias que visam ao bem-estar e à satisfação de seus trabalhadores, isto é, que investem em seus recursos humanos obtêm, como resposta, trabalhadores mais satisfeitos e motivados. (MAIA et al, 2007). As universidades têm variações significativas quanto a clientes, tecnologia, habilidades dos trabalhadores, estrutura e estilo de coordenação e relacionamento com seu ambiente externo, e isso as torna organizações complexas.…