Magia Técnica Benjamin O Narrador

Silva* E Resumo ste artigo tem como objetivo investigar a obra Diva, de José de Alencar, à luz dos estudos de Ducrot sobre a polifonia; Benjamim acerca do narrador; a noção sobre “a perspectiva e o tom”, segundo Bosi; assim como algumas considerações sobre o “Narrar ou descrever”, de Lukács. Palavras-chave: Polifonia; Narrador; Perspectiva; Tom. A obra literária nos propicia uma (re)ordenação da faculdade de perceber o mundo, ampliando os horizontes do ser humano. Sendo…

orais modernas estarem saturadas de escrita As fontes escritas permitem emitir um determinado conteúdo, enquanto as fontes orais se caracterizam pela transmissão de conteúdos. [1] Para a História Oral, a narrativa constitui sua matéria prima. O narrador que conta sua história, seu relato ou dá seu depoimento de vida, não se constitui, ele próprio, no objeto de estudo, mas sim seus relatos de vida, sua realidade vivida, apresentando subjetivamente os eventos vistos sob seu prisma e o…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – FFLCH – DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Teoria da História II 2o semestre /2012 – Prof. Dr. Jorge da Silva Grespan Nome: Renain Machado da Silva No USP: 6838072 Período: noturno A “atitude contemplativa”: as críticas de Lukács, Benjamin e Adorno à experiência subjetiva da modernidade * Introdução O “marxismo ocidental” , apesar da pluralidade de perspectivas que o termo encobre, se caracteriza pelo interesse pela experiência subjetiva e pela…

Slogan. Persuasion. Experience. Proverb. INTRODUÇÃO Este artigo constitui um estudo do funcionamento discurso e persuasório do slogan bem como de seu lugar no processo de fim da experiência na sociedade capitalista tal como descrito por Walter Benjamin. Como texto do gênero publicitário, o slogan destina-se a convencer e a persuadir o público. Sua construção compreende uma persuasão fundada numa retórica do texto e da imagem de base essencialmente emotiva (para evitar a…

base as reflexões de Walter Benjamin sobre o desaparecimento do narrador tradicional e sobre a crise da experiência, e apontamos para a sua relação com a desvalorização do velho na contemporaneidade. Por fim, tentamos mostrar que Efigênia é um caso de exceção, pois contrariando os estereótipos da velhice, sua criação e suas estórias apontam para a transformação do narrador tradicional em um tipo menos triunfante, o narrador trapeiro. Palavras-chave: velhice, narrador, experiência,…

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS COMO AGENTE DE LEITURA Rosângela Janea Rauen Licenciada em Letras Português/Inglês- UTP Grupo Saberes de Contadores de História/PUC/PR O papel do narrador, da antigüidade aos nossos dias Histórias de vida Quantas histórias

seu grupo. Mas, a figura do contador ou narrador só se torna legítima quando ele vem de longe, pois quem viaja tem muito a contar, para Benjamin (1994) os camponeses e os comerciantes foram os principais responsáveis pela preservação dessas histórias. Os camponeses sedentários conheciam como ninguém a sua terra, e as histórias daquele lugar, e os comerciantes traziam conhecimentos de terras longínquas, o encontro deles criava um espaço típico que Benjamin denominou de comunidade dos…

Estudos de Psicologia 2002, 7(2), 371-378 371 A narrativa como uma técnica de pesquisa fenomenológica Elza Dutra Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo Este artigo apresenta a narrativa, segundo as idéias de Walter Benjamin, como uma modalidade de pesquisa na perspectiva fenomenológica. A partir de estudo realizado pela autora através de narrativas, introduzem-se os fundamentos teóricos e metodológicos da perspectiva fenomenológica, ancorados na ontologia heideggeriana e nas

literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica milenar e artística de comunicação vem, com o passar dos anos, perdendo espaço em meio à tecnologia e às diversas opções de entretenimento que colaboram para o distanciamento entre leitor e texto literário. A escola, por sua vez, trata…

Recuperar a memória de um povo é dar sentido e significado à sua existência anterior. No entanto, essa (re)elaboração teórica do passado traz implícita uma nova opção: os vencidos. Mesmo porque, a história, ao longo do tempo, como aponta Walter Benjamin, acabou tendo uma afinidade afetiva com o vencedor. É preciso, agora, (re)construir o passado dos vencidos. A contrapelo, como quer o filósofo alemão. Consequentemente, cabe ao historiador comprometido com os vencidos, e não com os…