Lúdico Quarto Semestre

O lúdico no processo ensino-aprendizagem é de suma importância o brincar e o brinquedo na Educação Infantil.Na medida em que a criança interage com os objetos e com os outros, vai construindo relações e conhecimentos a respeito do mundo em que vive,porém,nesta fase esse conhecimento ainda não o suficiente para que a criança estabeleça relações de grupos,a melhor forma de conduzir a criança a atividade,a auto expressão e a socialização seria através do métodos lúdico. É

pedagógica os seguintes princípios:Éticos,da autonomia, da responsabilidade , da solidariedade e do respeito ao bem comum ,ao meio ambiente e as diferentes culturas,identidades e singularidade , estéticos, da sensibilidade , da criatividade , do lúdico e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. Na observância das Diretrizes a propostas pedagógica das instituições de educação infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA 4º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Alessandra Ramos Cleonice Silva Santos RA 4300064039 Sandra Aparecida pereira RA 3886735979 Tatiana Cristina da silva 4588906197 Etapa 3 – Quarto Relatório Parcial INTRODUÇÃO A ATPS foi organizada com as fotos das crianças refazendo as brincadeiras do quadro PIETER BRUEGHEL, o interessante é que as crianças tem suas brincadeiras favoritas e alguns…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5 Acadêmico (a): Cristiane Aparecida Andrade RGM: 053.9810 Polo: Diamantina - MG Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA 7º Semestre Marcia Madalena de Souza RA nº 346913 Evâni Garcia de Lima RA nº 345453 Projeto de “Trabalho de Conclusão de Curso II ” Curso de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp – Polo de Três Lagoas - MS, sob a responsabilidade da tutora presencial Profª. Ivania Cristina Pires Hecht. Três Lagoas MS 2014 O LÚDICO E O GÊNERO DO BRINQUEDO NA…

professores em exercício e em formação, apresentado no IV SENALE (Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino), na Universidade Católica de Pelotas, em novembro de 2005. 2 Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 25. 1 surgem algumas indagações: como o professor de língua tem se colocado diante da questão do ensino do oral? Até que ponto suas concepções…

ser individual e social. Portanto, trabalhar nesse segmento é assumir uma grande responsabilidade, onde está intrínseca a constante aprendizagem do próprio educador, tanto na prática quanto na teoria. A intervenção pedagógica deve ser um processo lúdico por parte do profissional da área de educação. Lucidez essa que deve incorporar elementos do ambiente micro (a individualidade da criança, seu contexto familiar, suas habilidades naturais, etc.) até do macro (desde o ambiente de uma…

desenvolvimento deste trabalho se dê da melhor forma possível é de fundamental importância refletir sobre os conteúdos trabalhados neste semestre de forma interdisciplinar. Pois, ao trabalharmos com as crianças a contação de história, fundamentamos a nossa prática na teoria disponibilizada. Explorando junto às crianças, o desenvolvimento cognitivo, da linguagem, do lúdico, da sensibilidade. Reconhecendo também a importância do professor neste processo. A contação de história se deu na…

textual interdisciplinar individual das disciplinas de Educação da criança de 0 a 5anos, Ludicidade e educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino da linguagem oral e escrita, Ensino e alfabetização I, disciplinas referentes ao quarto semestre de pedagogia. Foi elaborado um texto que contemplou a concepção de infância e a indissociabilidade entre cuidar e o educar contemplado no Referencial curricular nacional para a educação infantil, a importância de…

disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Lucidade e Educação, Alfabetização e Letramento, Fundamentos da Gestão Educacional, Seminário IV, Compreensão e Raciocínio I, sob orientação dos professores do quarto semestre do curso de Pedagogia. Tutor de Sala Tutora Eletrônica LOCAL 2013 Sumário 1 Introdução...................................................................................... 4 2…