Língua Brasileira De Sinais Na Prática Docente

Livro : Educaçao Especial Pesquisa e Pratica Atividade de Autoavaliaçao ( Pag. 15) Exercicio 1. Assinale V para ass proposicoes verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa que corresponde a ordem correta. A pesquisa no contexto educativo é importante porque: (V) Conduz a uma investigaçao com o objetivo de obter um conhecimento aprofundado sobre um assunto especifico. (V) Instiga o professor a buscar, em varias fontes, informaçoes sobre determinado assunto. (F ) É

A FORMAÇÃO DO DOCENTE. Trabalho individual apresentado ao curso de Linceciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para disciplinas com requisito parcial para obtenção de média para as disciplinas Politicas Educacionais, Psicologia da Educação, Educação e Inclusão, Lingua Brasileira de Sinais e Seminario II. Orientador Profª: Raquel Franco; Carlos Eduardo Gonçalves;Edilane Vagula; Sandra Vedoato; Gleiton Luiz de Lima

O tradutor intérprete de Libras é denominado como “a pessoa que interpreta de uma dada língua de sinais para outra língua, ou desta outra língua para uma determinada língua de sinais”. Dentro desse processo interpretativo, língua de sinais para língua oral e vice-versa destacam-se modalidades, competências e habilidades que o profissional deve envolver na sua prática. O profissional tradutor e interprete de libras atua em diferentes contextos, sua área de trabalho é ampla, pois…

família, minha mãe Lusia Amorim e Kayruza Amorim que sempre estiveram me apoiando e acreditando em mim. E ao meu esposo Tiago Campos pelo amor, companheirismo, ajuda no desenvolvimento do trabalho e da minha vida pessoal e acadêmica. A todo corpo docente da Faculdade Eniac, em especial a professora orientador Rosana Quitério por aceitar a caminhar comigo nessa reta final; a professora de TCC Regina Tartareli; a professora de metodologia Maria Helena, mestres extremamente competentes no…

de aprender, falta de inteligência, insucesso na escola, incapacidade de conseguir um bom emprego etc. Quando uma família ouvinte descobre que o filho é surdo, tem de fazer escolhas: se realizará a cirurgia de implante coclear, se aprenderá a língua de sinais, se comprará um aparelho auditivo, se submeterá o filho à terapia fonoaudiológica, se irá colocá-lo em uma escola regular ou especial. Nos últimos anos, observa-se um movimento de mudança na concepção de surdez. Da concepção…

UNIVERSIDADE - UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL / PIACATU - SP. PEDAGÓGIA 2º SEMESTRE / LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ANA MARIA DA SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 “A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE” PROF.ª - MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO • Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social

que forma a escola regular pode concretizar o procedimento de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em suas atividades pedagógicas, sem que esta consistir em exclusivamente uma integração social, porém seja verdadeiramente uma prática inclusiva com efeitos positivos na aprendizagem. Esta questão se compõe um problema, no conceito em que, nem a escola, em sua estrutura física e pedagógica está organizada, nem o profissional da educação influente nesta escola se julga…

IsERJ Formação Pedagógica Trabalho de LIBRAS Professora: Monica Aluna: Patrícia Louzada [Quem quer vencer um obstáculo deve armar-se da força do leão e da prudência da serpente.] - Píndaro 1) Diferencie e comente Sinais, Gestos, Mímica e Pantomina. Sinais: Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este lugar, ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Gestos:…

pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina) E96 Exame Prolibras / Ronice Müller de Quadros ... [et al.]. – Florianópolis, 2009. 85 p. : il. Inclui bibliografia. 1. Linguagem de sinais. 2. Deficientes auditivos. 3. Surdos – Educação. 4. Língua brasileira de sinais – Exames. I. Quadros, Ronice Müller de. II. Título. CDU: 800 : 37 ISBN 978-85-60522-22-4 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida, arquivada ou transmitida…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância MARIA MADALENA LOPES CRAVO ROXO. MARTE 2012 A SURDEZ Dentro de uma sociedade, em que a sua maioria é ouvinte, a surdez era vista como uma “anormalidade”. Na antiguidade as pessoas surdas eram consideradas inválidas e sacrificadas. Aristóteles considerava que o pensamento se desenvolvia através da linguagem com fala, logo, a…