Lutas Esportivas Avaliação

SÃO PAULO 2014 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Título: O esporte como conteúdo pedagógico no ensino infantil Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 3º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador (a): Cristiane Guzzoni SÃO PAULO 2014 Sumário Introdução........................................................

SARDINHA DA SILVA GESTÃO ESCOLAR BARRA DO CORDA 2015 JOSINALDO SARDINHA DA SILVA GESTÃO ESCOLAR BARRA DO CORDA 2015 Introdução São notórios os benefícios que as práticas esportivas e de lazer trazem para a sociedade. A busca pela prática esportiva como lazer e/ou atividade física está relacionada aos inúmeros benefícios que estão atrelados a sua prática, entre eles destacamos a promoção e manutenção da saúde, a socialização, melhora a…

processos e técnicas, desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando”. Na década de 80 os efeitos desse modelo começaram a ser sentidos e contestados: o Brasil não se tornou uma nação olímpica e a competição esportiva da elite não aumentou o número de praticantes de atividades físicas.(...) O enfoque passou a ser o desenvolvimento psicomotor do aluno, tirando da escola a função de promover os esportes de alto rendimento.(Pág 21) A Lei de Diretrizes…

| |Conteúdos Estruturantes |Elementos Articuladores | |Culturas corporais de movimento |Esportes, jogos, lutas, atividades rítmicas, ginásticas | |Qualidade de Vida |Saúde, sedentarismo, estresse, estilo de vida, atividade física | |Alimentação

ESPORTES DE LUTAS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Esportes de Lutas – Prof. Dr. Fábio Ricardo Mizuno Lemos Meu nome é Fábio Ricardo Mizuno Lemos. Graduei-me em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (CEF/UFSCar), sou mestre e doutor em Educação, também pela Universidade Federal de São Carlos (PPGE/UFSCar). Sou professor da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP), do Centro Universitário Claretiano de Batatais e do curso de Especialização…

parceiros do Projeto? 4.8. Como a comunidade vai participar do Projeto? SEÇÃO 5 – PLANO PEDAGÓGICO 5.1. Qual a proposta pedagógica do projeto? SEÇÃO 6 – PLANO DE COMUNICAÇÃO 6.2 Como será organizado o Plano de Comunicação? SEÇÃO 7 – AVALIAÇÃO DO PROJETO SEÇÃO 8 – RECURSOS FINANCEIROS 8.1. Orçamento resumido 8.2. Orçamento físico-financeiro 8.3. Imagens das Atividades INFORMAÇÕES BÁSICAS NOME DO PROJETO SERVIR COM PROTEÇÃO SOCIAL ORGANIZAÇÃO PROPONENTE…

para o esporte, sendo trabalhado nas aulas principalmente futsal, voleibol, handebol, basquetebol, e os esportes não trabalhados em aula os alunos devem fazer um trabalho relacionado a estes esportes para ser apresentado em aula como uma forma de avaliação. Acredito encontrar o professor da disciplina em uma perspectiva tradicional pelas formas com que ele conduz suas aulas, alem dele trabalhar somente o esporte ele trás para os alunos o esporte institucionalizado. Irene Conceição Rangel…

Marcos Neira sobre o papel da Educação Física nas escolas Para o especialista da Universidade de São Paulo, a função da disciplina é investigar como os grupos sociais se expressam pelos movimentos MARCOS GARCIA NEIRA "As aulas de esportes, jogos, lutas e danças não se esgotam na prática. É preciso refletir sobre essas manifestações para entendê-las de fato" De todas as disciplinas do Ensino Fundamental, provavelmente a Educação Física foi a que sofreu transformações mais profundas…

Desenvolvimento de habilidades de utilização dos movimento como instrumento de comunicação e expressão; * Utilização sadia das horas de lazer; * Aquisição de comportamentos e valores referentes ao ajustamento pessoal e social; | Métodos de avaliação: Trabalhos escritos, Provas,Frequência e participação | Bibliografia: | Professor(a): ________________________________ Coordenação:_____________________________________ Período | Conteúdos | Objetivos |…

.............................................. 12 Fase 4. Execução ........................................................................ 13 Orçamento .............................................................................. 15 Avaliação ................................................................................. 15 Considerações finais ............................................................... 15 Cronograma de execução do projeto ..............................