Karl marx

| | | O karate na escola como ferramenta educacional. Um enfoque críticoEl karate en la escuela como recurso educacional. Un enfoque crítico | | | *Acadêmico de Educação Física – UNIBHFaixa Preta de Karate e Professor daEscola Municipal César Rodrigues e Harold Jones, Nova Lima - MG** Graduando em Pedagogia - UCBProfessor da Escola Municipal Harold Jones, Nova Lima – MG***Pedagoga. Professora Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima - MG**** Pedagoga. Supervisora da Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima – MG***** Acadêmico de Educação Física – UNIBH | Aroldo Luis Ibiapino Cantanhede*Neil Audrin Marques**Cristiane Nogueira***Fabiana Faria de Souza****Régis de Paula Reis*****alicantanhede@yahoo.com.br(Brasil) | | | Resumo A Educação Física Brasileira tem passado por inúmeras transformações ao longo do tempo. Desde a sua formação até os dias de hoje diversas e significativas mudanças têm acontecido de forma a mudar concepções temáticas e aspectos didáticos bem como metodológicos. O presente artigo de revisão visa mostrar o papel do Karate no contexto das aulas de Educação Física Escolar. Faz uma exposição das origens da arte marcial Karate, de suas bases filosóficas e de sua inserção na escola como ferramenta didático-pedagógica, perpassando pela análise da formação acadêmica que não traz subsídios para o Profissional de Educação Física ensinar artes marciais na escola. Conclui-se com o presente trabalho que o Karate é um conteúdo que…

DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso II O KARATÊ COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – UMA REVISÃO DE LITERATURA Guilherme Notti do Prado Porto Alegre 2009 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso II O KARATÊ COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – UMA REVISÃO DE LITERATURA Guilherme Notti do Prado Pesquisa apresentada como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de…

CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO – UNA HCE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRICIÚMA 2012 DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa elaborado como um dos requisitos para aprovação na disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa II do curso de Educação Física Licenciatura na Universidade do Extremo…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADRIANO PACHECO CARLOS GREGÓRIO DECIO HAUBERT JUNIOR EVERTON CARDOSO NATHAN MOREIRA LUTAS ESPORTIVAS Xanxerê 2010 ADRIANO PACHECO CARLOS GREGÓRIO DECIO HAUBERT JUNIOR EVERTON CARDOSO NATHAN MOREIRA LUTAS ESPORTIVAS Trabalho da disciplina Componente Curricular Complementar II Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde,…

LUTAS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma proposta de intervenção. Trabalho apresentado no curso de Graduação em Educação Física da UESC, na disciplina de Judô, com fins parciais de avaliação ao professor: Luiz Henrique da Silva. ILHÉUS - BA ABRIL – 2012 INTRODUÇÃO De acordo com o dicionário Priberam de Língua Portuguesa, o termo luta significa combate corpo a corpo, briga, duelo, disputa, controvérsia e esforço. Torna-se comum o uso desse…

ACARAÚ – UVA GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FABIO DE ALENCAR PEIXOTO SALES A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE CASO…

PROFESSOR: FÁBIO DE ALENCAR PEIXOTO SALES. PROJETO ESCOLAR: A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA E.E.E.P JOSÉ IVANILTON NOCRATO GUAIÚBA-CE 2012 1. INTRODUÇÃO Este projeto pretende dar uma visão ampla da prática do Karatê na Educação Física escolar, buscando melhorar a participação, desenvolvimento e o comportamento dos adolescentes nas aulas oferecidas, promovendo a educação,…

TEMÁTICO: EDUCAÇÃO MOTORA O KARATÊ-DO ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR* Victor Lage (SPQMH – NEFEF/DEFMH/PPGE/UFSCar) Luiz Gonçalves Junior (SPQMH – NEFEF/DEFMH/PPGE/UFSCar) Kazuo Kawano Nagamine (DESC-FAMERP) Resumo São raros os cursos de Educação Física que possuem disciplinas relacionadas ao Karatê, também pouco desenvolvido nas aulas de Educação Física Escolar. O objetivo deste estudo foi estabelecer uma compreensão do fenômeno Karatê, particularmente de seus…

TRABALHO SOBRE KARATÊ NA ESCOLA I ntrodução: imagem Estilo SHOTOKAN é um dos milenar estilos usados atualmente hoje no Brasil e no Mundo. Para ser usado em escola ou colégio o estilo deverá ter algumas modificações em relação a sua posição de ser muito agressivo, para ser trabalho com alunos em formação este tem por sua vez trabalhar o auto contro lhe, disciplina,respeito no âmbito escolar pois a intenção e de proporcionar a sociedade escolar os novos estilos de práticas educacionais…

1 O KARATÊ COMO FERRAMENTA MINIMIZADORA DA AGRESSIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR. Prof. Zilmar Tramontin1 Prof. Dr. Luís Sérgio Peres2 RESUMO: O objetivo do presente estudo foi estimular a prática das lutas educativas como componente curricular na disciplina Educação Física, através do karatê. Proporcionando harmonia, princípios de respeito, domínio próprio, determinação e humildade, bem como promovendo a integração e socialização entre os alunos, desenvolvendo o espírito de…