Karate

TRABALHO SOBRE KARATÊ NA ESCOLA

I ntrodução: imagem Estilo SHOTOKAN é um dos milenar estilos usados atualmente hoje no Brasil e no Mundo. Para ser usado em escola ou colégio o estilo deverá ter algumas modificações em relação a sua posição de ser muito agressivo, para ser trabalho com alunos em formação este tem por sua vez trabalhar o auto contro lhe, disciplina,respeito no âmbito escolar pois a intenção e de proporcionar a sociedade escolar os novos estilos de práticas educacionais visadas na área de Educação Física. Este estilo milenar faz parte de um tempo muito remoto, desde antigamente quando o homem necessitava deste meio para sua sobrevivência , pois procurava comida, muitas vezes era aplicado este estilo de luta para que se conseguir o seu alimento ou para sua própria defesa e de seus familiares. Na área esportiva tem como sua prática em estar de bem com o corpo e com sigo mesmo. No âmbito escolar começou o interesse dessa prática de modalidade do Karatê, onde os alunos tem como direito de saber e vivenciar a o aprendizado dessa arte milenar. Como esta inserido no meio escolar junto a Educação Física ,como conteúdo esportivo, aperfeiçoamento e treinamento da mente e corpo, nos demais níveis escolar da escola ou colégio.

METODOLOGIA:
Foi realizado uma pesquisa de forma descritiva , com alunos(as) matriculados(as) no ensino fundamental de 5ª a 8ª série e um estabelecimento de ensino do Município de Palotina-PR. Foi usado dois estilos de questionário com questões abertas relacionadas ao karatê como arte marcial, e outra como defesa no meio escolar.

RESULTADOS:
Foi constatado que o conhecimento demonstrado pelos alunos pesquisados indica que o karatê faz parte do contexto social de vida dos mesmos, quer tenha sido apreendido através outras pessoas, meios de comunicação televisiva (programas esportivos, filmes) ou contato direto.Mostrou-se a importancia de trabalhar algum tipo de luta corporal nas aulas de educação física , e também o interesse dos