Karate

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SEPÉ TIARAJU

BRUNO BALESTRIN
JOSÉ ROBERTO MORAIS

TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Tenente Portela/RS
2012

BRUNO BALESTRIN
JOSÉ ROBERTO MORAIS

TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Trabalho sobre karatê, apresentado na matéria de Educação Física, na Escola Sepé Tiaraju.

Professora: Claudia Denise

Tenente Portela/RS
201
2
INTRODUÇÃO

O karate é uma arte marcial que engloba diversos movimentos dando ênfase a flexibilidade, velocidade, evolução do condicionamento físico e a capacidade aeróbia. Não é apenas um esporte que se troca golpes, mas sim uma filosofia baseada na perfeição da mente e corpo. Os movimentos do karate são muito diversificados, necessitando de muitos anos de treinamento para a perfeição.
Mostraremos nesse trabalho um pouco sobre a história do karatê, as principais artes, como arte das mãos oquinauenses, arte das mãos vazias, os primeiros lutadores entre outros.

REFERÊNCIAL TEÓRICO

ARTE DAS MÃOS OQUINAUENSES

Em meados do século XVII, a arte marcial oquinauense sem armas já era estabelecida, sendo conhecida por «tê» (em japonês: te, em oquinauense: ti). Também é referida como mão de Oquinaua, em japonês: Okinawa-te, em oquinauense: Uchinaadi, quando surge a figura de Matsu Higa, renomado mestre de te e kobudo e também experto em chuan fa, que teria aprendido com mestres chineses. Mas já nesse tempo, a arte marcial já vinha evoluindo em três formas distintas, radicadas nas três cidades que as nomearam, Naha-te, Tomari-te e Shuri-te.
Acredita-se que Sensei Higa tenha sido dentro de seu estilo próprio, o primeiro a estabelecer um conjunto formal de técnicas e chamá-lo de te.
Destacaram-se mais os estilos de Shuri, por ser a capital, e de Naha, por ser cidade portuária e mais importante entreposto comercial. Entretanto, posto que tivesse menor relevo no cenário da época, por serem, mormente uma cidade de trabalhadores, pescadores e campesinos, Tomari, devido a