Luiz Carlos Cagliari Na Introdução Do Seu Livro

Introdução O seguinte texto apresentará o seguinte tema: discriminação e preconceito nas escolas. Com o objetivo de fazer um plano de ação para minimizar estes problemas tão comum em nossa sociedade e dentro de nossas escolas. Com base na lei 10639/03 que obriga as escolas a ensinarem os temas relativos à história dos povos africanos em relação a sua diferença, cor de pele, etnia, nacionalidade, idioma em seus currículos, os Parâmetros Curriculares Nacionais

desenvolvido para fins de aprovação em Prática Pedagógica VII, disciplina do 7º período do Curso de Letras do Centro de Ensino Superior de Arcoverde, ministrada pela professora Stella Atiliane Almeida de Sá. ARCOVERDE 2012 Sumário 1 Introdução......................................................................................................03 2FundamentaçãoTeórica................................................................................ 06 3Impacto…

INTRODUÇÃO Alfabetização é um assunto muito discutido por diversos e renomados educadores, porém, muito obscuro em termos de vivenciar práticas e construir novos caminhos de trabalho a fim de sanar problemas de analfabetismo, que é um grave obstáculo para o avanço do Brasil. Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar as séries iniciais da educação básica, berço da alfabetização, destacando as concepções norteadoras das práticas da língua materna, ressaltando as…

oralmente suas opiniões; Possibilitar aos alunos a identificação de alguns gêneros textuais (bilhete, receita e convite), associando-os as suas respectivas finalidades e funções; Produzir textos escritos de gêneros diversos. 3. Justificativa Para Cagliari (1994, p. 25) "o objetivo fundamental da escola é desenvolver a leitura para que o aluno se saia bem em todas as disciplinas, pois se ele for um bom leitor, a escola cumpriu em grande parte a sua tarefa". O autor define que a…

linguística - ABL. O intuito de tal pesquisa foi verificar como se dá a construção da coesão e da coerência nesses textos, levando-se em consideração, para tal análise, os estudos de Fávero, Koch e Travaglia, assim como as discussões de Cagliari, Massini-Cagliari, Ferreiro, dentre outros, que são pesquisadores com vasta literatura acerca da produção escrita infantil. As análises mostraram que as crianças alfabetizadas pela proposta ABL escrevem textos mais coerentes e utilizam uma maior…

significativa. Palavras-chave: Alfabetização; Consciência fonológica; linguística, textos. SUMÁRIO Resumo 4 Introdução 6 1 Como a sociedade construiu o processo de escrita e leitura 7 1.1 Língua e Linguagem 7 1.2 Fala, leitura e escrita 8 2 Alfabetização e métodos 10 3 Alfabetização e linguística 13 Considerações finais 19 Referências 21 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata sobre a importância da linguística no entendimento e aquisição do código…

como: livros, jornais, revistas, encartes, rótulos, embalagens, e tantos outros, fazendo de nossa escola um verdadeiro ambiente social. Na leitura o aluno faz uma viagem ao mundo dos sonhos e do imaginário, momento em que pode ter diversos desejos realizados, a oportunidade de sonhar, viajar se apaixonar pela arte de construir a ler fabulosos textos, podendo formar assim, futuros escritores e bons leitores. Palavras-chave: Ler. Escrever. Construir. Sonhar. SUMÁRIO 1…

propostas por livros didáticos BIBLIOGRAFIA Bibliografia básica BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa. Brasília. INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prática de leitora e redação. São Paulo: scipione, 1998. SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de linguistica geral. Editora Cultrix, 23ª ed. São Paulo. 2008. GNERRE, Maurizio. Linguagem, escrita e poder. 4ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça.…

utilizamos pesquisa bibliográfica, focando autores que enfocam a temática que subsidiaram com embasamentos teóricos os nossos argumentos o que proporcionou o enriquecimento de nossas ideias. Palavras chave: Educação. Literatura Infantil. Crianças. INTRODUÇÃO Este estudo foi realizado com o objetivo de compreender a literatura infantil enquanto recurso lúdico para o ensino- aprendizagem, bem como a sua contribuição para estimular o interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O…

Tema Trabalho: Metodologia de Ensino de Língua portuguesa nas S. Iniciais TABOÃO DA SERRA 2014 1. INTRODUÇÃO “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” (Cora Coralina) O ensino de língua portuguesa, desde o ensino do processo de letramento escolar tem sido objeto de discussão e preocupação de muitos especialistas. A crítica aqui de projetar parte da idéia de que o ensino tradicional ancorou-se demasiadamente nas práticas normativas…