Logico Matemático Plano De Aula

..............................................................................................42 RESUMO Constatam-se, atualmente, inúmeras dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. O presente trabalho traz um panorama geral sobre um dos principais distúrbios de aprendizagem na matemática, a discalculia, fazendo um enfoque do que seja tal distúrbio: causa, sintoma, diagnóstico e…

regências de sala de aula, entretanto buscamos realizar uma metodologia que alcançava-se uma aprendizagem significante para os alunos, intervimos com várias pergunta sobre a o sistema alfabético (a família silábica da letra G) trabalhando e dialogar com os aprendizes e refletindo sobre o poema. A contagem das palavras encontradas no poema que inicie com a letra estudada, relacionando o número de letras isoladas com a quantidade numérica, para desenvolvimento do raciocínio lógico,…

PLANO DE AULA PARA AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO ÁREA DE ENSINO:Matemática | SÉRIE/CICLO4° ano / Ciclo II | CONTEÚDONúmeros Racionais – Frações | OBJETIVOS: * Ampliar o sistema de numeração decimal dos números naturais para os racionais, reconhecendo as relações entre as operações e suas diferentes representações. * Compreender o conceito de fração, por meio da literatura infantil. * Propor a dramatização da história “O Pirulito do Pato” que possibilita o aluno…

Modelagem Matemática - Metodologia Mais uma vez nas aulas com a professora Ivanete conhecemos um pouco sobre as metodologias. E agora vamos ver um pouco sobre a Modelagem Matemática! Surgimento aqui no Brasil A modelagem matemática surgiu aqui no Brasil na década de 80 na Universidade Estadual de Campinas. O que significa? Modelagem Matemática é algo a ser explorado,o imaginável e o inimaginável. Qual o objetivo? Com o inicio do mestrado em Ensino de…

ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO O conteúdo deste trabalho foi desenvolvido com a preocupação de discutir sobre como o processo de ensino-aprendizagem da matemática deve acontecer no aluno das séries inicias como sendo uma construção do pensamento lógico-matemático, despertando nele o espírito da investigação, além de fornecer elementos básicos para a participação desses alunos na vida em sociedade trabalhando com material concreto, o que o faz criar e resolver situações-problemas…

CAPÍTULO V - EXPERIÊNCIA COM O MÉTODO DE MODELAGEM MATEMÁTICA 33 5.1 Modelagem Matemática: Da teoria a prática 33 5.2 Análise de dados 37 CONSIDERAÇÔES FINAIS 39 REFERÊNCIAS 40 APÊNDICE 42 INTRODUÇÃO A Matemática vivenciada hoje em sala de aula é uma matemática descontextualizada da realidade dos alunos. Devido o grau de dificuldade enfrentado por eles até mesmo pela abstração da disciplina e ausência de conectividade com o mundo real o desinteresse é crescente a cada geração…

discutir sobre como o processo de ensino-aprendizagem da Matemática deve acontecer nos alunos dos Anos Iniciais da Educação Básica com significação. Porque é importante que os alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental construam o pensamento lógico-matemático de forma organizada. Fazendo relação do que eles conhecem do seu convívio sócio-cultural com o que a escola ensina, além de fornecer elementos básicos para a participação desses alunos para a vida em sociedade. Hoje,…

Educação Renato Dantas Medeiros Professor Renato Ignácio Resumo: Os jogos nas aulas de Matemática Apresentação: Este resumo tem objetiva identificar vários aspectos do jogo nas aulas de matemática, na disciplina LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA sob orientação do PROFESSOR RENATO, da Universidade Federal de Campina Grande, Cuité-PB. Cuité, Junho de 2011. Resumo:Os Jogos nas Aulas de Matemática A utilização de jogos no ensino de…

manifestações na sala de aula fazem parte das condições organizativas do trabalho docente. A interacção “professor-aluno” é um aspecto fundamental da organização da situação didáctica, tendo em vista alcançar os objectivos do processo de ensino: a transmissão e assimilação dos conhecimentos, hábitos e habilidades. Entretanto, esse não é o único factor determinante da organização de ensino, razão pela qual ele precisa ser estudado em conjunto com outros factores, principalmente a forma…

Acreditamos que o ambiente gerado pelo processo de modelagem matemática no ensino possa favorecer a essa postura interdisciplinar. Portanto nós professores, não podemos mais negar a importância da interdisciplinaridade, os dias de hoje em sala de aula cada vez mais, por isso torna-se necessário o trabalho interdisciplinar integrando todas as disciplinas. Quando a criança da inicio a sua vida escolar, ela inicia o processo de alfabetização, não só na sua vida materna como também na…