Livros Que Abordem As Fases De Piaget

caractersticas pessoais do educador, componentes psicolgicos relacionados com a aprendizagem, domnio do contedo do saber e meios de trabalho. A ao pedaggica escolar ser, ento, uma prtica social que envolve uma inter-relao adultos aprendizes, observada a fase de desenvolvimento psicolgico e social destes ltimos e que visa aprendizagem de saberes existentes na cultura, conduzida de tal forma a preencher necessidades e exigncias de transformao da sociedade. 2 Os meios de…

o levantamento de questões, facilitam a sua apropriação e modelam expectativas. A discussão de metodologias de trabalho e de avaliação, o exercício lúdico de algumas situações de trabalho em grupo, clarificam as «regras do jogo», permitindo, nesta fase inicial, a sua negociação e contractualização. A identificação de estilos cognitivos ou de estratégias de estudo e o levantamento de expectativas e de motivações face à disciplina e ao curso têm por objectivo tornar os esforços dos…

âmbito a aprendizagem das crianças. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos, e para isto precisamos considerar as teorias citadas por estudiosos renomados como a opinião de diversos autores, como Vigotsky, Piaget, dentre muitos outros que de forma direta ou indiretamente se preocuparam em aprofundar-se neste tema. Palavra chave: inclusão, aluno, lúdico, aprendizagem. INTRODUÇÃO Partindo dos pressupostos metodológicos estudados, nota-se que…

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/br/) as imagens fotográficas e ilustrações não estão incluídas neste licenciamento. A pessoa idosa: educação e cidadania Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Silveira, Nadia Dumara ruiz a pessoa idosa : educação e cidadania / Nadia Dumara ruiz Silveira, maria Cristina Bortolozzo, Dirce maran de Carvalho ; [coordenação geral Áurea eleotério Soares Barroso]. -- São Paulo :…

é “La Transposicion Didactique”, traduzida do francês para o espanhol. A definição pontuada acerca de Transposição Didática por Chevallard é que o Saber Sábio (produzido pelos cientistas) se transforma em Saber a Ensinar (no que está inserido nos livros didáticos) e depois em Saber Ensinado (no que aparece nas salas de aula). Então, o saber sofre muitas modificações ao ser transformado em saber escolar. Hoje, o professor deve preparar-se para atender as necessidades de uma geração de…

desenvolvimento deste TCC buscou conhecer as conseqüências causadas ainda na fase inicial da infância e compreender de que maneira o bullying pode interferir na formação social da criança e como esses aspectos negativos refletem no seu desempenho escolar. Ao elaborar este trabalho o objetivo geral busca analisar de uma maneira geral as conseqüências que o bullying pode causar nas crianças durante seu desenvolvimento emocional na fase escolar. Enquanto os objetivos são…

“Alfabetizar letrando significa orientar a criança para que aprenda a ler e a escrever levando-a a conviver com práticas reais de leitura e de escrita: substituindo as tradicionais e artificiais cartilhas por livros, por revistas, por jornais, enfim, pelo material de leitura que circula na escola e na sociedade, e criando situações que tornem necessárias e significativas práticas de produção de textos.” (Soares, 2000:24) AGRADECIMENTOS

somar-se a outros na área da alfabetização e venham a contribuir para uma reflexão dos professores de alfabetização, sobre a necessidade de um redimensionamento do uso das cartilhas. 2. Referencias teóricas 2.1 Alfabetização Jaqueline Moll em seu livro “Alfabetização Possível”, diz que a alfabetização é um processo mecânico, na qual ” ‘alfabetizar-se’ está vinculado a habilidades de codificação (ou representação escrita de fonemas em grafemas) e decodificação (ou representação oral…

tem como base estudos publicados acerca do assunto. Referência alguns autores que versam sobre o tema, tais como: Moura, Heidrich, Corrêa, Goulart, Mello, Kamii, Rosa Neto, Nunes entre outros que publicaram vários livros tratando dos jogos e o desenvolvimento das inteligências, Piaget, que reúne inúmeros trabalhos voltados para as áreas do ensino, aprendizagem e desenvolvimento da criança. O artigo finaliza com as considerações, dispondo a importância de assistir a educação infantil com o ensino

biológico ou psíquico, senão no sentido de estar vivo. A agressividade é um comportamento emocional que faz parte da afetividade de todas as pessoas, ou seja, é algo natural e é na criança que esse comportamento primeiro se manifesta. A criança, na fase da pré-escola, que pela primeira vez está em constante contato com outras crianças, apresenta dificuldades para dominar suas emoções, ela ainda não tem maturidade emocional e não consegue controlar a frustração, esses sentimentos acabam…