Livros Que Abordem As Fases De Piaget

atividade em que a criança lida com regras regidas pela cultura. Para Piaget (apud Coutinho e Moreira 1997), o desenvolvimento é o responsável pela formação do conhecimento. Sua teoria aborda o desenvolvimento cognitivo através de um sistema de transformações contínuas que comportam uma história e uma evolução das funções psicológicas que geram mudanças na capacidade de interação com o meio. Os jogos tornam-se, nessa fase atividades sérias que auxiliam, enriquece a incorporação de…

observamos a necessidade de desenvolver uma pesquisa que tivesse como foco a formação da ética e da moral da criança. A presente pesquisa teve como objetivo analisar a importância da formação ética e moral na educação infantil. Baseado no que diz Piaget (1994) em relação aos primeiros anos de vida, onde os pequenos vivem um período de iniciação às regras de um universo normativo, precisam da intervenção constante de um adulto. As crianças passam por diferentes tipos de compreensão em…

aluno construir. Considerando a teoria de Jean Piaget e a faixa etária que iniciaremos o processo inicial da construção do conceito de número, compreendemos que tal processo deverá se dar através de interações sociais e situações concretas. Na Educação Infantil, a faixa etária é de até 6 anos, e segundo Piaget, a etapa de desenvolvimento que essas crianças se encontram é a Pré-operacional, onde as interações sociais são necessárias, pois nesta fase a criança está ligada aos objetos…

simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” (Jean Piaget) Mesmo tendo um conceito geral da LDB, conhecer os reais motivos, contexto histórico e todos os objetivos envolvidos na criação de uma diretriz de base para educação, contribuem para uma melhor formação profissional voltado para a…

desenvolvimento de um aprendizado significativo na vida das crianças. A partir desse ponto serão destacados estudos que comprovam essa teoria, como do estudioso Lev Semenovich Vygotsky, que destaca a necessidade de as atividades lúdicas estarem presentes nas fases de desenvolvimento e aprendizagem. É por meio das brincadeiras que as crianças exercitam todas as suas potencialidades, desenvolvendo seu lado social, motor e cognitivo. A fundamentação teórica busca a contribuição de diversos…

alunos a estudarem. Por fim teve-se como resultados mais expressivos a conceitualização da motivação no ensino fundamental, identificar métodos e técnicas motivacionais eficientes para o ensino fundamental, relatar concepções de alguns autores que abordem a motivação como técnica de ensino aprendizagem, reconhecer a necessidade de estabelecimentos educacionais utilizarem métodos inovadores no processo ensino aprendizagem. Palavras-chave: Motivação escolar. Professores. Técnicas…

como por exemplo, uma classe não ir bem nas matérias e o professor culpar os pais. Fixação- é a permanência de um estágio primitivo como exemplo um indivíduo adulto que ainda chupa dedo. Regressão- volta temporária de um traço característico de uma fase anterior no caso da criança, tirar as fraudas e ao entrar em um conflito, voltar a fazer xixi na cama por exemplo. Deslocamento- descontar uma frustação em algo secundário ou situação secundária, por exemplo, homem perde um emprego e na…

que as ações de marketing geram nas crianças. A infância é uma fase da vida que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo-segundo ano de vida. Analisada como um estágio distinto da vida, é uma noção relativamente recente, tendo não mais do que um século de história, quando começou a ser estudada e problematizada por Sigmund Freud (1910). Quando se analisa a infância a partir da ótica do consumo, é possível dizer que essa fase da vida só começou a ser estudada e considerada…

primeiro contato social da criança com o mundo, parte acolhedora, afetiva da criança e pioneira em seu desenvolvimento como indivíduo, a trajetória da família historicamente, as novas famílias, o desenvolvimento cognitivo e social da criança segundo Piaget e Wallon,a ausência de flexibilidade dos pais em relação aos combinados,a importância do não para a construção da autonomia da criança e aquisição do respeito mútuo. O terceiro capítulo é dedicado á escola e sua relação com a família…

de identificar e produzir a forma gráfica das palavras. Isso explica porque devemos distinguir entre o objetivo e o processo de alfabetização. O objetivo é a compreensão e a produção de textos. Contudo, o processo de alfabetização, ao menos em sua fase inicial e crucial, é constituído pela aprendizagem das habilidades e dos mecanismos que permitem com rapidez e precisão, reconhecer as palavras escritas e produzir a sua forma gráfica. Embora o objetivo da atividade de leitura seja a…