Livros Existencial Humanista

GEOGRAFIA ISSN 2178-0234 EM______________________________________________________________________________ QUESTÃO V.06 ♦ N. 02 ♦ 2013 pág. 63-93 UMA ANÁLISE CRÍTICA DO MÉTODO FENOMENOLÓGICO E A SUA RELAÇÃO COM AS “GEOGRAFIAS” HUMANISTAS A CRITICAL ANALYSIS OF THE PHENOMENOLOGICAL METHOD AND ITS RELATIONSHIP WITH THE HUMANISTIC "GEOGRAPHIES" Márcio Tadeu da SILVA1 Resumo: Contra a racionalidade exacerbada, o empirismo e o psicologismo, Husserl construiu sua fenomenologia…

viveu grande parte de sua vida no Brasil, em Pernambuco. Características: Dualismo: O Barroco é a arte do conflito, do contraste. Reflete a intensificação do bifrontismo (o homem dividido entre a herança religiosa e mística medieval e o espírito humanista, racionalista do Renascimento). É a expressão do contraste entre as grandes forças reguladoras da existência humana: fé x razão; corpo x alma; Deus x Diabo; vida x morte, etc. Esse contraste será visível em toda a produção barroca,…

Melo Aluna: Aline Maria de Araújo Sampaio PROJETO DE PESQUISA: A RELAÇÃO PSICOTERAPEUTA – CLIENTE SOB UMA LENTE FENOMENOLÓGICO EXISTENCIAL: UM ENFOQUE NA GESTALT-TERAPIA Fortaleza, Dezembro de 2012 INTRODUÇÃO: A escolha do tema deve-se, sobretudo a minha identificação com a concepção de homem determinada pela abordagem humanista no enfoque da Gestalt terapia. O humanismo chamou minha atenção porque busca entender o sujeito como ele é em suas relações…

Psicológicos Básicos II Profa. Thaís Helena AUTODETERMINAÇÃO para VIVER Sentido. Qual o sentido da vida? Para que estamos aqui? Para quem estamos vivendo? As linhas humanista, existencial, transpessoal valorizam o sentido da vida ou existência, bem como a realização do potencial humano e sua transcendência. Psicologia Existencial aborda temas como: A Vontade e a Decisão. O homem só se torna verdadeiramente humano na altura de se decidir. A terapia não deve aumentar a…

sendo também chamada de Psicologia Clínica. A psicoterapia é um valioso recurso para lidar com as dificuldades da existência em todas as formas que o sofrimento humano pode assumir como transtornos psicopatológicos, distúrbios psicossomáticos, crises existenciais , estados de sofrimento, conflitos interpessoais, etc. A psicoterapia é também um espaço favorável ao crescimento e amadurecimento, um lugar/tempo/modo privilegiado de criar intimidade consigo mesmo, de estabelecer diálogos…

decorre de fatores históricos e é influenciada por estes. A complexa relação entre psicologia e a educação se revela em grande parte através de tendências pedagógicas como escola tradicional, escola nova e também nas abordagens comportamentalistas e humanistas para a educação. As características destas são contextualizadas adiante em grandes saltos históricos, tendo o Brasil como foco. A escola tradicional será nosso primeiro assunto. Ela se…

o “uno versus alia” (de onde veio a palavra universal): a unidade através da diversidade. Trata-se de, com grandeza, não exigirmos que as pessoas ou grupos pensem ou vivam de tal maneira para que as recebamos, hospitaleiramente, em nosso espaço existencial e em nosso tempo histórico. Sem dúvida é, esta, uma bonita idéia, que nos deve remeter a certa pluridimensionalidade do ser humano, tão nitidamente estabelecida, pelo antropólogo Edward Brunner nas seguintes objetivas palavras: “Cada…

Humanismo pode ser definido como um conjunto de ideais e princípios que valorizam as ações humanas e valores morais (respeito, justiça, honra, amor, liberdade, solidariedade, etc). Para os humanistas, os seres humanos são os responsáveis pela criação e desenvolvimento destes valores. Desta forma, o pensamento humanista entra em contradição com o pensamento religioso que afirma que Deus é o criador destes valores. Relembrando que oHumanismo é um termo relativo ao Renascimento, movimento…

preço. Aquelas que não podem ser comparadas não podem ser trocadas, não têm preço, mas dignidade: o homem” (Cf. “Fundamentação à Metafísica dos costumes”, in Os pensadores, ed. Abril Cultural, SP,1973). Pode-se dizer que nosso tempo é “pós-humanista”. O par conceitual civilização-modernização diz respeito a uma cultura que assim pode ser caracterizada: cientificismo, isto é, aquiescência sem crítica à Ciência e suas práticas, sem se perguntar se são justas e desejáveis; adesão à…

200 Recensão Crítica Paulo Freire (36.ª ed. 2003; 1.ª ed. 1970) Pedagogia do Oprimido Rio de Janeiro: Edições Paz e Terra, 184 p. Neste livro, Paulo Freire propõe uma explicação da importância e necessidade de uma pedagogia dialógica emancipatória do oprimido, em oposição à pedagogia da classe dominante, que contribua para a sua libertação e sua transformação em sujeito cognoscente e autor da sua própria história através da práxis enquanto unificação entre acção e reflexão. Nesta pedagogia, o