Vygotsky

[pic] Teorias de Vygotsky, Freud e Piaget São Paulo 2006 [pic] Teorias de Vygotsky, Freud e Piaget Trabalho de Eficiência entregue à matéria de Psicologia da Educação pelo Centro Universitário Paulistano. Orientador: Profª. Shirlei São Paulo 2006 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 1 2. BIOGRAFIA 2 3. ESTUDOS 3 4. ANTECESSORES 5 5. SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS TEORIAS DE VYGOTSKY, FREUD E PIAGET. 8 6. CONCLUSÃO 9 6.1. Teoria de Vygotsky 9 6.2. Teoria de Piaget 9 6.3. Teoria de Freud 9 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 LISTA DE TABELAS Tabela 1- Tabela de Semelhanças entre Vygotsky, Freud e Piaget 8 Tabela 2 - Tabela de Diferenças entre Vygotsky, Freud e Piaget 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho faremos um estudo sobre a vida e obra de Liev Semiónovich Vygotsky, focando sua teoria histórico-cultural. Veremos também as teorias de Jean Piaget e Sigmund Freud , atentando para a área de desenvolvimento e educação do ser humano e citando as semelhanças e diferenças entre as teorias desses pensadores. BIOGRAFIA Lev Semyonovitch Vygotsky nasceu em 05 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, no nordeste de Minsk, na Bielo-Rússia. Completou o primeiro grau em 1913, em Gomel, em 1917, após graduar-se na Universidade de Moscou, com especialização em literatura, começou sua pesquisa literária. De 1917 a 1923, Vygotsky lecionou literatura e psicologia numa escola em Gomel, onde dirigia…

Juvenil Município:_RIO NEGRINHO - SC________________________________ Resumo Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser…

para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, desde as séries iniciais, uma vez que o mesmo será abordado de forma dinâmica para melhor entendimento. Elaboramos para este projeto, um livro paradidático, voltado para as crianças de até 6 anos, e também como parte integrante desse livro um encarte para o professor. Nosso projeto foi baseado nos teóricos Jean Piaget e Gadotti. Esses autores contribuem para a reflexão sobre a construção do conhecimento. Palavras chaves: Desmatamento.…

Psicologia Construtivista Fases do Desenho BAURU 2015 Psicologia Construtivista Fases do Desenho Trabalho da disciplina Psicologia Construtivista embasado nas teorias Jean William F. Piaget, Florence de Mèredieu e Georges Henry Luquet. Bauru 2015 RESUMO O objetivo do presente trabalho é abordar as teorias das diversas fases do desenho infantil, propostas pelos autores Piaget, Luquet e Méredieu. Segundo Piaget essas fases…

[pic] a) 1 INTRODUÇÃO Visando a diversidade que engloba o ensino e a aprendizagem da matemática foi o que motivou a pesquisar esse tema Jogos matemáticos no Ensino Fundamental . Começaremos apresentando estratégias que poderão auxiliar os alunos no conhecimento aritmético e algébrico, visando facilitar e estimular a percepção e o raciocínio. Com foco na utilização dos jogos para o ensino, decidi…

cooperação, onde conta a história de uma formiga e uma cigarra que são amigas, porém no verão, enquanto a formiga faz as reservas para o inverno, a cigarra pensa apenas em se divertir. Mas quando o inverno chega, a pobre cigarra arrepende-se de seus malfeitos buscando ajuda no formigueiro de sua amiga que, compadeceu-se e a ajudou neste tão difícil momento, por sua vez, a formiga, compreendeu que não era tão necessário o trabalho intenso, que poderia tirar momentos para se divertir. Este…

INTRODUÇÃO Vários autores (Piaget, 1978; Bomtempo, 1987; Brougère, 1997 e De Rose e Gil, 1998...) têm caracterizado a brincadeira como a atividade ou ação própria da criança, voluntária, espontânea, delimitada no tempo e no espaço, prazerosa, constituída por reforços positivos intrínsecos estabelecendo uma relação intima com a criança. Jean Piaget estudou crianças em seu movimento e comportamento na interação com o meio, sujeitos e objeto. Piaget desenvolveu uma teoria chamada…

aula. 1ª Ed. São Paulo: Papirus, 1999. De maneira fluente, esse livro sustenta que a ausência de uma educação que aborde a emoção na sala de aula traz prejuízos irremediáveis à ação pedagógica. Demonstra ainda que um professor disposto a conhecer a relação antagônica entre emoção e desempenho cognitivo terá um importante instrumento para atuar com desenvoltura em situações tipicamente emocionais sem se deixar dominar por elas.Analisa o conceito de afetividade, tal como proposto por…

APARECIDA DA SILVA ,DAIANE MARQUES, ANA PAULA BARBAN, ELISAMA LIMA BERNARDINO E MARCIO PEDROSO. DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO: VYGOTSKY; PIAGET; DAVID GALLAHUE; HENRY WALLON TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA : JOGOS E BRINCADEIRAS REFERENTE AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE UNICID – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2015 SUMARIO Lev Vygotsky......................................................................................................5 Jean…

Jean Piaget Jean Piaget, embora não tenha construído uma teoria pedagógica propriamente dita, influenciou em muito e educação. Jean Piaget nasceu na Suíça em 1896 e faleceu em 1980 aos 83 anos, deixando uma produção imensa: mais de 70 livros e mais de 200 artigos. De formação inicial em Biologia, teve preocupações eminentemente epistemológicas, tendo-se dedicado ao estudo de como o ser humano constrói conhecimento. Embora sua teoria propicie respostas pedagógicas, Piaget nunca se…