RESENHA DO LIVRO SAFÁRI DE ESTRATÉGIAS

HORA RESENHA DO LIVRO SAFÁRI DE ESTRATÉGIAS BRUCE AHLSTRAND; JOSEPH LAMPEL; HENRY MINTZBERG São Luís 2013 TÁLIO HENRIQUE ARAÚJO DA HORA RESENHA DO LIVRO SAFÁRI DE ESTRATÉGIAS BRUCE AHLSTRAND; JOSEPH LAMPEL; HENRY MINTZBERG Trabalho Apresentado à professora Graça Mendes para obtenção de parte da nota referente à 1ª avaliação da disciplina de Gestão Estratégica com Pessoas. São Luís 2013 Mintzberg prefere definir o conceito de estratégia em cinco conceitos diferentes, que podem também ser visto nas 10 escolas implicitamente. O autor insiste em falar de partes para achar o todo, o que na verdade são várias perspectivas diferentes, em épocas diferentes que proporcionaram a formulação de diferentes estratégias. É difícil menosprezar uma estratégia sem que se tenha visto o seu contexto histórico e em qual organização foi adotada. Estratégia em 5 definições: Estratégia como padrão: criar padrões resultantes do planejamento, uma coerência de comportamento ao longo do tempo como é dito no livro. Olhar para o passado para espelhar e manter-se (estratégia realizada) nele. Estratégia como plano: idealizar o futuro, propor passos para chegar ao objetivo, meta. Olhar para o futuro (estratégia pretendida) Estratégia como posição: um lugar escolhido para inserir a organização. Oferecer um produto em um determinado mercado Estratégia como…

RESENHA LIVRO SAFÁRI DE ESTRATÉGIA, Cap. 1 ao 5 CLEITON FÉLIX DE MORAIS MBA – GESTÃO EMPRESARIAL – TURMA 24/40 Safari de Estratégia: Um Roteiro pela Selva do Planejamento Estratégico, como o próprio nome sugere faz uma verdadeira varredura por todas as áreas de planejamento estratégico. Os autores identificaram dez “escolas de pensamentos”, e tratam das contribuições e limitações das mesmas. Nesta resenha, iremos tratar apenas do 1º capítulo, que faz um resumo das dez escolas,…

O livro apresenta o assunto usando uma analogia de uma grande selva - onde a confusão impera, as diversas visões do assunto coexistem e não há um padrão reconhecido, com o objetivo de esclarecer e criticar uma variedade de perspectivas que os autores identificaram e classificaram em 10 escolas de pensamentos distintos, comparando-as entre si, explicando seus pressupostos, identificando seus pontos fortes e criticando seus pontos fracos, mostrando em que situações a utilização de cada uma…

Resenha crítica Capítulo 1 do livro Safari de Estratégia Adriano Rafael Silva Ao iniciar o primeiro capítulo com a fábula dos cegos descrevendo o elefante o autor nos coloca em confronto com a nossa realidade da descoberta do novo e do aprendizado. É inevitável que o desconhecido seja descoberto a partir da limitação de cada um que o analisa, para que esses modelos evoluam novas observações são feitas sobre o modelo anteriormente descrito, sob a ótica do novo observador e…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Instituto de Ciências Humanas e Sociais de Volta Redonda Estratégia Empresarial SAFÁRI DE ESTRATÉGIA A ESCOLA DO APRENDIZADO: a formulação de estratégia como um processo emergente Glauber Neves Trindade Filho Leonardo Crus Silvério Matheus Ribeiro Silva Pedro Henrique Brandão Junho de 2014 Volta Redonda/RJ A ESCOLA DO APRENDIZADO: a formulação de estratégia como um processo…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Instituto de Ciências Humanas e Sociais de Volta Redonda Estratégia Empresarial SAFÁRI DE ESTRATÉGIA A ESCOLA DO APRENDIZADO: a formulação de estratégia como um processo emergente Glauber Neves Trindade Filho Leonardo Crus Silvério Matheus Ribeiro Silva Pedro Henrique Brandão Junho de 2014 Volta Redonda/RJ A ESCOLA DO APRENDIZADO: a formulação de estratégia como um processo…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Instituto de Ciências Humanas e Sociais de Volta Redonda Estratégia Empresarial SAFÁRI DE ESTRATÉGIA A ESCOLA DO APRENDIZADO: a formulação de estratégia como um processo emergente Glauber Neves Trindade Filho Leonardo Crus Silvério Matheus Ribeiro Silva Pedro Henrique Brandão Junho de 2014 Volta Redonda/RJ A ESCOLA DO APRENDIZADO: a formulação de estratégia como um processo…

Resumo do Capítulo 3 A escola de Planejamento: A formação de Estratégia como um Processo Formal A década de 70 viu a divulgação, milhares de artigos em publicações acadêmicas e na imprensa de negócios, esse fato foi um enorme sucesso, pois implantou nas mentes dos gerentes, uma espécie de imperativo a respeito do processo: que era moderno e progressivo e os gerentes deveriam querer ter mais tempo para dedicar a ele. A estratégia devia ser guiada por um quadro de planejamento…

CAPÍTULO 5 A Escola Empreendedora: A Formação de Estratégia como um Processo Visionário Para entender o que é estratégia, primeiro é necessário saber para que parte da organização deve ser direcionado o olhar de análise. Maioria das pessoas diz que pensamento estratégico consiste em ter uma visão geral e ampla da organização, se retendo em apenas ver por cima. Mas só isso não é necessário, pois em há muitas partes dentro de uma organização e se generalizar pode-se estar perdendo…

Os aspectos culturais que observamos na leitura do livro Medo e Submissão de Amélie Nothomb revelam a maneira como se dá o desencadeamento da cultura de uma empresa, pela leitura do livro percebemos que a protagonista, uma belga de 29 anos está em meio a um campo minado de armadilhas que a cultura oriental japonesa têm em suas organizações. Pela leitura do livro percebemos alguns traços da cultura oriental, a leitura aborda a polaridade negativa do que pode ocorrer no processo de…