Livro Por Que Arte E Educação

SOCIAL FREIRE, P. Educação e mudança. São Paulo: Paz e Terra, 1994 (http://www.slideshare.net/nfraga/paulo-freire-educao-e-mudana). Profissão: Educador Social. Porto Alegre: ARTMED, 2003) Lei Federal 8069/90 – Estatuto da criança e do adolescente. o Lei n 10.741, de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto do Idoso Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS Política Nacional de Assistência Social - PNAS e Sistema Único de Assistência Social – SUAS MONITOR DE ARTES…

área estratégica para o desenvolvimento do país. Assim, as políticas públicas de democratização da cultura podem e devem ter caráter de inclusão cultural, garantir acesso à educação formal e artística e contemplar sem preconceitos toda sorte de produção cultural como ferramenta de resgate da cidadania. O propósito deste livro não é apenas definir o que seja cultura do ponto de vista antropológico e sociológico, mas descortinar o vastíssimo leque de possibilidades e perspectivas que se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB EMPREENDEDORISMO AYRTON PEREIRA SANTOS - 1511030010 GIBSON GOMES DE ARAUJO – 1511030107 JACIARA SILVA LEÃO - 1511030113 THOMAS RAVELLY MARTINS VASCONCELOS – 1511030063 Açougue Cultural T-Bone BRASÍLIA – DF 2015 AYRTON PEREIRA SANTOS - 1511030010 GIBSON GOMES DE ARAUJO – 1511030107 JACIARA SILVA LEÃO - 1511030113 THOMAS RAVELLY MARTINS VASCONCELOS – 1511030063 Açougue Cultural T-Bone Trabalho acadêmico apresentado ao

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

aparecimento de. -Impasses: situação que impede ou dificulta algo. 3) Autor do livro/texto: Fanny Abramovich (São Paulo SP 1940). Escritora de literatura infantil e juvenil, pedagoga e atriz. Filha de mãe brasileira e pai argentino, é descendente de família judaica que imigra para o Brasil. Aos 14 anos de idade, Fanny começa a trabalhar dando aulas particulares. Com 16, matricula-se no curso normal do Instituto de Educação Padre Anchieta, concluindo-o em 1958, no Colégio Batista…

1984 - 8625 24 Março 2009 O Sorriso de Mona Lisa: alguns aspectos da educação na pós-modernidade Guilherme Sachs1 Waldir Neres do Nascimento2 Loredana Limoli3 RESUMO Diante da cultura imagética no contexto sócio-histórico em que estamos inseridos, este trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão acerca do uso de imagens, como filmes, por exemplo, para a formação docente e para discussões de temas diversos na educação básica. Pretendemos também estudar como se constrói um bom…

PEDAGÓGICA 14 de setembro de 2010 O QUE NÃO PODE FALTAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVO: - Destacar alguns itens importantes que devem ter em uma aula de Educação Infantil; - Conhecer o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (livro criado pelo governo que orienta como trabalhar com crianças de creches e pré-escolas); - Compreender como podemos aproveitar melhor as aulas, sem utilizar apenas o livro didático e atividades de fixação. INTRODUÇÃO Vamos…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, demonstrar a visita técnica realizada no Museu de Arte Contemporânea de Sorocaba (Macs) que se localiza na Av. Dr. Afonso Vergueiro, 280, Centro, esta visita foi realizada no dia 5 de outubro de 2014 ás 10hrs. O Macs é um marco para a cultura local. Não somente por congregar obras de importantes nomes de artes plásticas, mas por expor dos prédios mais importantes da nossa história, que é o galpão anexo á Estação Ferroviário. A Estrada de Ferro…

Roseli Castro Nunes Marques Arte, Criatividade e Recreação Ponta Porã/MS 2012 Curso de Pedagogia Dora Eloisa Sales Delgado Graeff RA: 270155 Carlos Eduardo Graeff RA: 282836 Juliana Moreira Vieira RA: 239270 Roseli Castro Nunes Marques RA: 219592 Arte, Criatividade e Recreação

$57( ('8&$d­2 $ ('8&$d­2 (6&2/$5 (0 $57( 7(0 80$ +,67Ï5,$ CAPÍTULO 2 1. O SIGNIFICADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 2. A ARTE DEVE MOBILIZAR A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM ARTE. SUGESTÔES DE ATIVIDADES 03 05 08 CAPÍTULO 3 68*(67­2 1. A CRIANÇA NO AMBIENTE NATURAL E CULTURAL 2. OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA AMBIÊNCIA INFANTIL “A CRIANÇA QUE LÊ OS QUADRINHOS” 3. O PROFESSOR E AS CRIANÇAS NO ESPAÇO DA ARTE. SUGESTÕES DE ATIVIDADES 09 10 12 14 15 16 19 48(0 6­2 $6 &5,$1d$6 48( 126 &(5&$0…