Redação

normativas (cf. Cunha, 2007), assim sendo, é necessário o uso das normas e das técnicas, no intuito de deixar o texto coeso e coerente. Além das práticas extralinguísticas, que darão subsídios para a construção da argumentação. O texto ele é coerente quando se torna coeso com o torna coeso com o tema dessa forma coesão e coerência são princípios fundamentais na construção da textualidade. A coesão ajuda estabelece a coerência na produção de texto. No livro Para entender o texto leitura e redação de Platão & Fiorin nos diz que coerência deve ser entendida como unidade do texto, um texto coerente é um conjunto harmônico em que todos os parágrafos se completam. A coerência se divide em três tais como; coerência narrativa que relata uma ação realizada por um sujeito e o mesmo tem competência para realizar; coerência figurativa entende-se que todas as figuras que pertencem ao mesmo tema devem pertencer ao mesmo universo de significado; coerência argumentativa trata do pressuposto ou dado de base que permite tirar conclusões. Platão & Fiorin trata coesão como a conexão entre vários enunciados presente no texto, já a coesão no período composto se torna plenamente compreensível quando os elementos de coesão estão bem empregados, assim a coesão textual se refere a todas as palavras ou expressões que servem para estabelecer elos como; ora, mas, assim, dai, aí , dessa forma, isto é, embora e tantas outras. Os professores precisam trabalhar com os estudantes o…

Platao e Fiorin Para entender o texto: leitura e redaçao. A obra Para entender o texto: leitura e redação de Platão e Fiorim ocupa-se dos mecanismos de estruturação do significado do texto. Assim, procura explicar como um texto se relaciona com outros textos e explicitar os variados processos de construção do significado, tais como estruturas narrativas, temas, expedientes de coesão e de argumentação, recursos expressivos, dentre outros. Conforme os autores, todas as lições…

ao fato de o texto vir acompanhado de contextos maiores, por exemplo: a frase se encaixa no parágrafo, o parágrafo no capítulo, o capítulo no livro. Nem sempre isso acontece. O texto não necessariamente vem acompanhado ou dentro de uma unidade maior. É o caso de um bilhete. É o bilhete simplesmente, com uma frase. Não contém parágrafos, capítulos, etc. No contexto sócio-histórico teremos o aparecimento ou a produção do texto em um determinado tempo e em um determinado lugar. Por isso…

coesivos. Mas o que significa exatamente coesão? É comum ouvirmos dos técnicos de futebol, por exemplo, que eles querem organizar um time “coeso”. Esse desejo de que a “união” fortaleça o time também é válido na produção de textos em diferentes gêneros. Nesta aula, veremos que a coesão textual é um importante recurso para o fortalecimento de nossos textos.  Conhecer o recurso da coesão textual.  Identificar os elementos coesivos de textos em diferentes gêneros.  Compreender a…

da coerência conceitual, da coesão seqüencial entre seus constituintes e da adequação às circunstâncias e condições de uso da língua. O conceito de texto, sob o ponto de vista das modernas teorias lingüísticas, pode ser entendido de maneira mais abrangente. Ao ampliar esta noção, duas esferas devem ser consideradas: a primeira mantém-se numa perspectiva ainda estritamente lingüística; a segunda se estende para outras linguagens além da verbal. Daí podermos falar de texto verbal,…

vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto; b) propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; c) vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual: ouvir e falar; ler e escrever – como veículos de integração social; d) desenvolver recursos para utilizar a língua, por meio de textos orais e escritos, não apenas como veículo de…

esquemas de ação aos esquemas mentais que são, no seu conjunto, a base da inteligência humana. O segundo capítulo destaca o signo linguístico como uma das mais importantes invenções do ser humano e finaliza com a proposta de Jakobson sobre as diferentes funções da linguagem. O terceiro capítulo aborda os aspectos do gerativismo de Chomsky que parte do pressuposto de que o ser humano faz parte do mundo natural, e, como parte dele, possui uma estrutura genética e uma habilidade…

caminhos são muitos e controversos, a tal ponto que duas teorias podem dizer coisas completamente diferentes ao definirem o mesmo objeto: o significado. Ou a significação? A significação é descrita como a relação entre as palavras e o que elas significam (LYONS, 177, p. 84). E o que exatamente elas significam (coisas, pensamentos, conceitos, imaginação) é chamado de seu significado. Desse modo, utilizaremos “significação” como sendo uma relação, sempre cientes de que não há forma…

CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito deleitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitorescompetentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão,destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essasperguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostasdependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento. Neste…

DAS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS NAS CRÔNICAS PUBLICADAS NO JORNAL O GLOBO Nathália Rocha dos Santos (UniFOA) nathalia_rsantos@hotmail.com 1. Introdução Os estudos linguísticos sobre a argumentação não são recentes. Desde a Grécia Antiga já se discutia a importância do domínio da expressão verbal na oratória, uma vez que os gregos, adeptos do regime democrático, teriam de apresentar e defender publicamente suas ideias. As escolas criaram, inclusive, disciplinas que ensinavam…