Livro Abordagem Bilíngue Referencias E Autores

dos surdos Nas duas últimas décadas produziu-se uma notável transformação tanto na concepção ideológica quanto na organização escolar na educação dos surdos. Das múltiplas contribuições possíveis a essa mudança, a difusão dos modelos denominados bilíngües/biculturais e o aprofundamento das concepções sociais e antropológicas da surdez foram certamente as mais relevantes (Skliar, Massone & Veimberg, 1995). Não obstante, o abandono da ideologia clínica dominante e a aproximação a…

) , religião, sentimentos, idéias, modo de agir e de vestir. Na area da surdez encontra-se geralmente o termo como referencia a língua de sinais, ás estratégias sociais e aos mecanismos compensatórios que os surdos realizam para agir no / sobre o mundo (despertardor que vibra, campainha que aciona a luz,uso fax em vez de telefone) , portanto o biculturalismo é o conjunto de referencia á história dos surdos, o conjunto de estratégias sociais e de codigos sociais utilizados pelos surdos…

portuguesa diante do sujeito surdos como entraves, estigmas que os surdos passam por ainda não terem o desempenho e competência linguística da língua portuguesa escrita oficial do país com base nos recursos metodológicos cujos são material teórico como livros, leis e artigos publicados, é uma revisão do que já se vem discutindo em todo o país. Os resultados não são diferentes, pois para que os alunos obtenham êxito na leitura e escrita é preciso quadro de pessoal com formação específica…

descrição técnica da obra e do autor, bem com uma síntese do conteúdo do texto); e a crítico-descritiva – (também chamada de resenha crítica ou apenas crítica) que, além da descrição técnica e da síntese do conteúdo, carrega alto grau de análise da obra. É a produção na qual se aprecia o mérito de uma obra literária, artística ou científica. Sua estrutura contempla: na parte pré-textual – a referência da obra a ser resenhada, o título (resenha) seguido do tipo de resenha, o autor da…

de estímulos adequados ao seu potencial cognitivo, sócio-afetivo, linguístico e político-cultural e ter perdas consideráveis no desenvolvimento da aprendizagem. Estudos realizados na última década do século XX e início do século XXI, por diversos autores e pesquisadores oferecem contribuições à educação de alunos com surdez na escola comum ressaltando a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada ser humano. Poker (2001) afirma que as trocas…

crescimento e para onde parece se direcionar. Ao longo do trabalho, farei referências ao (i) conceito de bilinguismo, muito debatido hoje em dia, (ii) as características ideais de uma escola bilíngue no contexto Brasileiro e (iii) os aspectos linguísticos de se utilizar uma L2 para instrução, que, em geral, são deixados fora da equação. Ao final do trabalho, faço uma reflexão acerca da importância de se propiciar à criança no contexto bilíngue um tipo de input ótimo, a fim de maximizar…

plena; uma visão sócio-antropológica da surdez apenas como uma diferença social; o termo “Deficiente Auditivo” mudou para “Surdo’ e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) com status e reconhecimento legal como língua, como gramática própria, leis, livros, etc. O presente trabalho tem por finalidade analisar como ocorre a inclusão dos alunos surdos no ensino regular. Propiciar momentos de reflexão, análise e crítica sobre a inclusão dos surdos. Inicialmente serão abordados os avanços…

......................... 04 2 DESENVOLVIMENTO.. ................................................................................... 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................ 10 4 REFERÊNCIAS ............................................................................................... 11 1 INTRODUÇÃO Nosso texto discute as políticas

I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Título: família e escola: Criando Identidades na constituição do sujeito surdo Autor(a): Mércia Maria Tavares de Melo Natureza do trabalho: Tese. Ano de defesa: Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia. Orientador(a): Profª. Dr. Djalma Thürler Localização: https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9045 N. de páginas: 278 Nesta tese o autor busca descrever a importância do universo cultural e linguístico na construção da identidade dos…

outras palavras, seria preciso compreender melhor como um “falante bilíngüe se torna um tradutor”. O trecho entre aspas pertence ao título de um capítulo que o próprio Toury dedica, posteriormente, à questão da aquisição da competência tradutória em seu livro Descriptive Translation Studies and Beyond (1995). Dizer que o processo de aquisição da competência tradutória (CT) é um processo por meio do qual um “falante bilíngüe se torna um tradutor” parece envolver pressupostos…