Literatura Infantil Teoria Análise E Didática

A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS Agmar José de Souza Adileuza de Fátima Adriana Moreira de Oliveira Sales Luciene Rocha de Jesus Mara Cristiane Conceição de Barros Márcia Alves de Oliveira RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho…

RESUMO: Este artigo realiza uma reflexão sobre a origem dos contos de fadas, apresentado as diversas versões das estórias contadas ate hoje, focando sua análise na questão da importância de se trabalhar os contos de fadas na infância explorando a fantasia. PALAVRAS-CHAVE: Os contos de fadas, Fantasia, Literatura, Charles Perrault. 1 – INTRODUÇÃO Um grande desafio, sempre, encontrado por pais e

PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL (1-5) SÃO CAETANO DO SUL 2012 1. Apresentação Nesse documento, apresentaremos a nossa proposta de estágio, ou seja, como vamos nos aproximar da realidade educacional para, a partir dela, selecionarmos aspectos que sejam significativos de serem refletidos, investigados e analisados. É importante que se diga que essa aproximação não pode acontecer de forma solta, sem direção,…

.............15 11 - Frequência mínima obrigatória .......................................................................16 12 - Pressupostos da organização curricular .........................................................17 13- Seqüência didática sugerida............................................................................22 14 - Critérios de Aproveitamento de Estudos e Certificação de Conhecimentos Anteriores......................................................................

6352204265 RA: 3824688078 RA: 3824680512 RA: 4343822555 RA: 5322989132 Literatura Infantil Prof@ Tutora EaD Adalgisa Bergamin Diples Campinas/SP 2014 . Introdução Este trabalho objetiva compreendermos a Literatura Infantil como uma abertura para a formação de uma nova mentalidade, sendo a escola um espaço privilegiado para o encontro entre o leitor e o livro. Abordaremos a importância da ilustração de livros literários infantis, as diferenças entre as obras inovadoras e as obras…

ETAPA 2 – PASSO 1 – OBSERVAÇÃO - Didática Inicio do trabalho de observação. A aula começa. A professora diz para a classe o assunto que vai ser aplicado na aula de hoje. A sala não é grande , não possui o tamanho ideal para a quantidade de alunos ali colocados. Mas parece atender as necessidades básicas , e em se tratando de espaço físico , embora, seja incômodo, ao mesmo tempo, pode-se dizer , aconchegante. As paredes pintadas de azul e bege, decoradas com os trabalhos dos alunos, apresenta

Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música "Estudo errado". Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas. O conteúdo nos mostra a importância de trabalhar com projetos nas escolas, a música nos mostra uma criança entediada, que até tem vontade de aprender, porém ninguém a ensina de forma prazerosa, a canção possui tópicos…

5º A E B TERÇA FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA BOTÂNICA: FISIOLOGIA VEGETAL FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA E BIOESTATISTICA PROFESSOR SALA PERÍODO 400 SEGUNDA 400 TERÇA 400 QUARTA 400 QUINTA 400 SEXTA 6º A, B E C DIDÁTICA IMUNOLOGIA – ELETIVA GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA BIOLOGIA APLICADA: PRÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR SALA 401 401 401 401 401 NOTA: A Programação do semestre poderá sofrer alterações…

Resumo: Este trabalho visa descrever algumas vertentes do desenvolvimento infantil como: o contar historia, o brincar e o interagir. “Ler histórias para crianças, sempre, sempre... É poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelos personagens, com a idéia do conto ou com jeito de escrever do autor e, então, poder ser um pouco cúmplice desse momento de humor, de brincadeira, de divertimento... É através da história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de

Análise de Práticas Escolares As atividades apresentadas neste documento são atividades de Língua Portuguesa, implantadas em duas escolas; Escola da Vila São Paulo e Colégio Mangabeiras Belo Horizonte, que veremos como material de análise atividades do ensino infantil e fundamental I, tendo por objetivo analisar se as instituições estão de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais PCN’s que auxiliam os professores e educadores a executarem os programas de ensino. Os PCNs acompanham