Literatura Infantil Para Surdos

ignorante encarava o nascimento de pessoas com deficiência como castigo de Deus. Os supersticiosos viam nelas poderes especiais de feiticeiros ou bruxos. As crianças que sobreviviam eram separadas de suas famílias e quase sempre ridicularizadas. A literatura da época coloca os anões e os corcundas como focos de diversão dos mais abastados. O rei Luís IX, cujo reinado ocorreu entre 1214 e 1270, fundou o primeiro hospital para pessoas cegas, o Quinze-Vingts. Quinze- Vintes significa…

pois muitas das vezes somos egoístas e não pensamos no próximo. A brincadeira nos levará a preocuparmos mais com o coletivo e menos com o individual. INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é a arte cujo instrumento de expressão é a palavra. Devendo ser despertada pela leitura infantil é na verdade, o marco inicial da formação pessoal e cultural da criança. Há pouco tempo os educadores do Brasil têm usado os multimeios em sala de aula. Observa-se que através deles…

educação conheçam as peculiaridades das pessoas com surdocegueira, para que haja mudanças significativas em sua educação, visto que conforme Pereira et al (2009, p.02) o indivíduo com surdocegueira é definido da seguinte forma: o surdocego não é um surdo que não pode ver ou um cego que não pode ouvir [...], mas se constitui numa condição única [...] de privação multisensorial a quem foi negado o uso efetivo e simultâneo de dois sentidos distais. De maneira que as pessoas…

(UEM). Especialista em Educação Especial (UEM). Mestre em Educação (UEM). NEIDE MITIYO SHIMAZAKI TSUKAMOTO Professora da Escola de Educação Especial Epheta – Instituição Especializada em Surdez/Deficiência Auditiva e da Escola Bilíngue para Surdos da Apás. Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR). NERLI NONATO RIBEIRO MORI Professora Titular do…

habilitados e de estruturas físicas adequadas aos educandos portadores de deficiências, que os ajudem na adaptação emocional desses alunos. Devido a complexidade do tema a realização deste artigo abrangeu uma pequena pesquisa de forma bibliográfica, em literaturas que tratam sobre o tema inclusão na rede regular de ensino. Os dados foram recolhidos mediante leituras, entrevista com pedagogos que trabalham diretamente com a inclusão de alunos portadores de deficiências. PALAVRAS CHAVE:…

II, para fundar a primeira escola INES para meninos surdos de nossos países. ( ) Huet A LIBRAS é: ( ) uma língua natural, gestual-visual que utilizam como meio de comunicação Brasil oficializou a LIBRAS e dá outras providencias através da Lei nº: ( ) 10.436 É um fundador do oralismo e defendia a ideia de que o pensamento se torna possível por meio da linguagem oral, considerando o uso de língua de sinais prejudicial para o progresso dos surdos na aquisição da fala. ( ) Samuel Heinicke…

Estudos Surdos II R o n i c e M ü l l er d e Q u a d r o s e g l a d is p er l i n (organizadoras) Estudos Surdos II f série pesquisas Ana Regina e Souza Campello Carolina Hessel Silveira Flaviane Reis Franklin Ferreira Rezende Junior Karin Lilian Ströbel Mara Massutti Mariângela Estelita Patrícia Luiza Ferreira Pinto Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Rodrigo Rosso Marques Ronice Müller de Quadros © 2007 by Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin Todos os

PESQUISA INCLUSÃO 1. TEMA: Inclusão 2. TÍTULO: "Incluir sem excluir" 3. PROBLEMA: Como trabalhar com a inclusão na sala de aula. 4. HIPÓTESES: a) Atividades lúdicas; b) Materiais que incluam todos os alunos; c) Utilizar a literatura infantil escolar. 5. JUSTIFICATIVA Muitos são os desafios contemporâneos do processo pedagógico a serem enfrentados pelo professor em sua prática profissional. Estes desafios são de muitas naturezas, tal como o processo de…

FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL BRAGANÇA PAULISTA 2012 | FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitação em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria Suzelei de…

AUTISMO INFANTIL * Elis Georgina dos Santos Andrade Por trás de um rosto inteligente, uma aparência física normal, uma capacidade de raciocínio muitas vezes notável, esconde-se uma criança que não se constitui como sujeito: “sem um olhar” com um grave comprometimento na linguagem, que se isola, que não encontra o outro, enfim, uma criança que simboliza para todos aqueles que a “encontram” um verdadeiro enigma – o enigma da criança autista. Estudos e pesquisas vêm sendo realizados…