Literatura Infantil Aula Tema 01

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. JOSÉ RONAY DA SILVA PINHO A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. XINGUARA Xinguara 2011 JOSÉ RONAY DA SILVA PINHO A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso que será apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador:…

Interdisciplinar Individual do 5º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL para as disciplinas: Ensino das Artes e da musica Ensino e alfabetizaçãoII Ensino da natureza e sociedade Ensino da matemática na educação infantil Orientadores: Laura Celia Sant’ana CabralCava Raquel Franco Ferronato AndréiaZômpero

LITERATURA DE CORDEL E ESCOLA RESUMO Esse artigo visa debater sobre o uso da literatura de cordel em sala de aula e as relações entre educação e cultura popular e de como pode ser importante o seu uso com as crianças. Percebendo que o cordel possui pouco espaço no contexto escolar por ser discriminado por parte de alguns professores, resolvi estudar e pesquisar através da internet sobre o cordel, com o interesse de mostrar que a literatura de cordel possui muitas riquezas que podem

Competências Profissionais; LIBRAS; Fundamentos Sociológicos da Educação;Projeto de Extensão à Comunidade, Literatura Infantil; Políticas Educacionais Educação Especial INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA: Todo conteúdo da disciplina está disponível no AVA, no entanto, as aulas tema serão liberadas em datas programadas, conforme as seguintes datas: NÚCLEO COMUM e DISCIPLINAS ESPECÍFICAS BIMESTRE AULA-TEMA DATA ABERTURA 1º. BIMESTRE 1-2-3-4 24/02/2014 2º. BIMESTRE 5-6 24/03/2014…

enabling the development of critical thinking. ------------------------------------------------- KEYWORDS: Reading, Series Starting, Learning, Teacher. Ouvir Ler foneticamente Dicionário - Ver dicionário detalhado INTRODUÇÃO A literatura infantil surgiu a partir do século XVII, quando da reorganização do ensino e da fundação do sistema educacional burguês. A partir daí, foram criados e preparados livros especialmente para crianças, com intuito pedagógico, utilizados…

diz respeito ao desenvolvimento de competências indispensáveis à atuação pedagógica responsável. No estágio os acadêmicos tem a oportunidade de superar suas deficiências através da reflexão de sua própria prática, promovendo a contextualização dos temas trabalhados e a formação do pensamento crítico e reflexivo a respeito das questões científicas e sociais. O estágio supervisionado permitiu que o educando interprete os fenômenos sociais de forma científica e crítica, propondo soluções…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANDRELIZE DE SOUZA A ARTE DECONTAR HISTÓRIAS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM onde, como, de que forma?? é importante delimitar mais o tema da pesquisa Chapecó-SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANDRELIZE DE SOUZA (Obs.: Na capa, o nome do autor do projeto e do título coloca-se em negrito e em letra maiúscula. Já na Folha de rosto não

Aula-tema 01: Literatura infantojuvenil: conceito e natureza A literatura infantil e juvenil se construiu sobre dois principais conceitos e padrões de pensamento e comportamento, a partir de sua temática e preocupações formais, ancorados na perspectiva temporal: passado (Literatura Infantil e Juvenil Tradicional) e do presente (Nova Literatura Infantil e Juvenil). À primeira posição (a Tradicional), estão elencadas as seguintes características: individualismo; obediência absoluta ao…

Caderno de Atividades Literatura Infantil Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Camila Torricelli de Campos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1. INTRODUÇÃO Desde há muito tempo, a transmissão oral, ou seja, a contação de histórias é passada de geração em geração, esta foi uma das soluções encontradas pelas comunidades que não conheciam a escrita, para informar às gerações mais novas os seus conhecimentos, valores e crenças, que eram considerados fundamentais para a sobrevivência geral da respectiva comunidade. O surgimento das creches e pré-escolas ocorreu devido