Literatura Infantil Atp

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA LITERATURA INFANTIL Anne Martins Alves Cruz RA :6788419550 Maria Fernanda Antunes Martins RA: 6578309572 Priscilla Camila De Farias Souza RA:2899602976 Walquiria dos Santos Sanchez RA:6798423911 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina Literatura Infantil, sob orientação das Professora –…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... ? 1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DA ATPS.. ? 2. REFLEXÕES DESENVOLVIDAS DURANTE A ATIVIDADE................ ? 3. RELATÓRIO QUE CONSISTE NA ORGANIZAÇÃO DE TODAS AS ETAPAS DESTA ATPS....................................................................................... ? 4. APRESENTADO NO RELATÓRIO FINAL A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue da disciplina “Didática e Práticas de ensino”, da Universidade Anhanguera- Uniderp. Profº Tutor Presencial: Sandra Ramalho Profº Tutor a Distancia: Camila de Melo Profº EAD: Prof.ª Maria Clotilde Bastos Campinas 2013 INTRODUÇÃO

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA UNIDADE 2 PROJETO MULTIDISCIPLINAR Leiliane Ferreira de Melo RA: 4300067535 Luana Silva Mól RA: 4300067544 Paula Paloma Rodrigues RA: 4300067526 Atividade Prática Supervisionada(ATPS) do curso de Pedagogia, Terceiro período, apresentado à tutoria on-line Camila de Melo Andriotti do Centro Educacional Anhanguera como prática avaliativa da disciplina:Projeto Multidisciplinar I sob as orientações do professor- tutor…

. Campinas 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a disciplina de Competências Profissionais, sob orientação da professora-tutora a distância Profª Mariana Faveri Impulcetto. Campinas 2013 RESUMO No trabalho que se segue buscamos elaborar um plano

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luciene Attência – 3306512542 Márcia Regina de Souza Fedel – 3301497888 Luciane Aparecida de Oliveira – 2321372290 Fabiola Rodrigues Passos – 2327303609 Rosângela Aparecida Lourenço Munhoz – 2320364300 Ellen Mari Correia dos Santos Silva - 3344561903 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue da disciplina Didática e Práticas de ensino da Universidade Anhanguera-Uniderp.

TEXTO Claudiane dos Reis Jaques Lopes RA: 5209951808 Clausilene M. Guerra RA: 5658161350 Cleide Rosa Silva RA: 5211963509 Juliana Souza RA: 1299186860 Karoline Ramos Monteiro RA: 5626103496 ATPS 1º BIMESTRE São Bernardo do Campo 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATPS 1º BIMESTRE Trabalho desenvolvido na disciplina Leitura e Produção de texto apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Praticas…

Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Alfabetização e Letramento Nome dos Acadêmicos: Cordeirópolis/SP Novembro - 2014 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Alfabetização e Letramento Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas, sob a orientação do

DISTÂNCIA – EAD BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA – MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA SOCIAL PÓLO PRESENCIAL - TERESINA TURMA – N60 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS TEMA: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E O IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL CLEONICE GOMES DA SILVA RA: 288061 FRANCISCO DE ASSIS COSTA NUNES RA: 290911 LÊDA MARIA XAVIER SOUSA E SILVA RA: 287156 MARIA IVONEIDE DE SOUSA SANTOS RA: 287159…

UNIDERP LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO FACNET – PEDAGOGIA ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora presencial: Noemi Maria da C. Oliveira. PROFa. TUTORA NOEMI OLIVEIRA BRASÍLIA 06/11/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO FACNET – PEDAGOGIA ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CLAUDIANA…