Literatura E Politica

Romântica da Literatura No Brasil as manifestações literárias costumam ser distinguidas em apenas dois períodos, que podem receber os nomes de: . Era colonial: do século XVI ao século XVIII; . Era nacional: do século XIX até os nossos dias. O adjetivo “Romântica”, utilizado para caracterizar o terceiro período, possui um significado bastante amplo, que deve ser bem compreendido para que se evitem confusões. Com ele queremos designar a literatura produzida na era burguesa:…

primeiros países que iniciaram o movimento romântico foram Alemanha (1790 – 1830), Inglaterra (1790 – 1832) e França (1825 – 1850). Contexto histórico O Romantismo surgiu na Europa em uma época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia. Na política, caíam os sistemas de governo despóticos e surgia o liberalismo político (não confundir com o liberalismo econômico do Século XX). No campo social imperava o inconformismo. No campo artístico, o repúdio às regras. A Revolução…

religiosos. Ao mesmo tempo, procurou corresponder a suas exigências espirituais e culturais, em especial a partir de meados do século passado. Diríamos que o francês foi se propagando menos por imposição política que por uma legítima identificação cultural. Prova disso é que a independência política do Líbano em 1943 (após o período de mandato francês iniciado em 1920) não alterou o relacionamento cultural com a França e o bilinguismo árabe-francês passa a ser visto como sinal da…

os desafios do Ensino de Literatura como parte do processo que viria ampliar a importância dos estudos literários pelas ações curriculares. Na verdade, os saberes culturais andam na mesma direção proposta pelas ações curriculares e necessitam de mais projeção ao serem trabalhados no ambiente escolar como conteúdos que trazem relevância ao trabalho docente. O presente artigo se configura como um relato de uma experiência científica desenvolvida com o Ensino de Literatura numa escola em…

1.1 Principais influências na sua escrita e sua contribuição na Literatura Portuguesa A Literatura vem composta de valores e sofre diversas influências ao longo dos tempos. Com a literatura de Eça de Queirós não foi diferente, ela foi influenciada por alguns períodos os quais foram determinantes na sua forma de expressar. Eça de Queirós foi dinâmico, criativo e de uma exuberante audácia na escrita. Segundo Moisés (1994, p. 140) Eça de Queirós é, sem sombra de dúvida, o nosso…

ATPS- LITERATURA INFANTIL ETAPA I 1.1 O ato de ler está presente dentro dos muros das escolas e está diretamente relacionado com a “decifração dos códigos” da escrita. Entretanto, existem outros tipos de leitura além desse. Acredito que o significado de leitura vai além do simples conceito de decifrar sinais gráficos. O ato de ler é uma atividade de apropriação de significados e atribuições de sentidos experimentados pelo leitor. Aprendemos a ler, lendo e vivendo, a partir do…

de 1930, a faculdade era um polo de discussões políticas e de arte, tendo ali travado seus primeiros contatos com o movimento comunista organizado. Jorge Amado (à esquerda), com os colegas Adonias Filho (à direita) e Gabriel García Márquez (ao centro). Foi jornalista, e envolveu-se com a política ideológica, tornando-se comunista, como muitos de sua geração. São temas constantes em suas obras os problemas e injustiças sociais, o folclore, a política, crenças e tradições, e a sensualidade do povo

acelerado processo de urbanização e industrialização oriundo da necessidade de suprir a carência de produtos antes importados da Europa (uma decorrência da 1ª Guerra Mundial). A cidade torna-se, nessa época, símbolo de trabalho, riqueza e progresso. Na política, o descontentamente de camadas sociais marginalizadas do poder - operários, burocratas, comerciantes, pequenos proprietários, o Exército, etc. - fazia-se notar por meio de greves que indicavam o crescimento de organizações…

oblíquo exercendo a função de objeto. Ex.: A menina penteou -se (a si mesma). sujeito verbo pronome oblíquo o.d. Simbolismo O simbolismo foi um movimento que se desenvolveu nas artes plásticas, teatro e literatura. Surgiu na França, no final do século XIX, em oposição ao Naturalismo e ao Realismo. Características do Simbolismo - Ênfase em temas místicos, imaginários e subjetivos; - Caráter individualista; - Desconsideração das questões…

Luiz Carlos. Educação escolar e as tecnologias da informática. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000. 2 4 LITWIN, Edith. Tecnologia educacional: política, histórias e propostas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 7. ed. Campinas: Papiros, 2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola…