Literatura De Cordel Para Ensino Médio

Sábato Magaldi considerou este como "o texto mais popular do moderno teatro brasileiro". A peça parte da estrutura de um auto, gênero que alia elementos cômicos e intenção moralizadora, para trabalhar de modo original e cômico elementos da literatura de cordel, da linguagem oral e da tradição religiosa nordestinas. A saga de João Grilo e Chicó chegou ao cinema em 1969, com direção do húngaro George Jonas, e inspirou o filme Os Trapalhões no Auto da Compadecida (1987). Já em 1999, Guel…

série do 7º C Ano do Ensino fundamental. Espero que a realização e apresentação deste possam contribuir para meu crescimento profissional e acadêmico. O Estágio de regência de Língua Portuguesa, foi realizado na Escola Ensino Fundamental Pedro de Oliveira Santos, estando o mesmo situado na Rua cândido Teixeira S|N no distrito de Luziapolis na cidade de Campo Alegre do Estado de Alagoas, no período de 20 de junho de 2011 a 8 de julho do corrente ano, estando focado nas séries do Ensino…

CAMPUS PETROLINA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA – DGH EJA - ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL PETROLINA JUNHO 2010 AUGUSTO DE AQUINO MORAIS CARLA FABIANA A. VIANA CARLOS JOSÉ DO NASCIMENTO CÍCERO JOSÉ DA SILVA ENOQUE CANDIDO DA SILVA MANOEL MALAQUIAS DA SILVA JUNIOR EJA – ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Revisão…

contribui para essa perspectiva. É um Programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) cuja ação se desenvolve em parceria com as Instituições de Ensino Superior (IES) do país e trabalha de forma a contribuir para a formação do professor e, por extensão, para a melhoria da qualidade do ensino básico. O programa é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica, objetivando assim, a valorização do…

memorial de vida MEMORIAL DE VIDA Trabalho realizado para a disciplina de Prática de Ensino, como exigência do 1º semestre do curso de Licenciatura em História, turma A horário NM professor Márcio Xavier. ISES – INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR SÃO PAULO – 2013 RESUMO O Memorial de Vida de Nancy Souza de Farias relata a história de uma mulher nascida no sertão paraibano, que batalhou por…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ROMERITO DA SILVA BRITO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO – DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA ALICE FREITAS DHEISE TEIXEIRA GLAUCIA ARAÚJO JOALITON GOMES JULIANA CAVALCANTE LEILIMARA DAMASCENO VALDEANA REZENDE CULTURA E INDÚSTRIA CULTURAL NO BRASIL JURUA-AM 2014 Apresentação A cultura apresenta-se pela reunião de bens imateriais que caracterizam um agrupamento social definido. Cultura no Brasil significa trabalhar com uma quantidade e…

Centro Educacional Aprender Pensando Trabalho de Literatura Professora: Djhulianna Aluno: Leonardo Sobral O fim da Era Vargas, a ascensão e queda do Populismo, a Ditadura Militar, e o contexto da Guerra Fria, foram, portanto, de grande influência na Terceira Fase. Na prosa, tanto no romance quanto no conto, houve a busca de uma literatura intimista, de sondagem psicológica e introspectiva, tendo como destaque Clarice Lispector. O regionalismo, ao mesmo tempo, ganha uma nova…

em Itiúba, Bahia, em 1953. É escritor e jornalista no Rio de Janeiro.) SUPLEMENTO DIDÁTICO Elaborado por Maria Clara Wasserman, mestre em História, professora do ensino fundamental e médio e pesquisadora de música brasileira. Professor Neste suplemento você encontrará sugestões de projeto pedagógico para desenvolver no ensino fundamental com turmas do 2o ao 5o ano (antes, 1a a 4a série) e turmas do 6o ao 9o ano (antes, 5a a 8a série). Com essa divisão buscamos criar projetos…

LÍNGUA PORTUGUESA - Leitura Metodologia do ensino de Literatura Discutiremos algumas questões que envolvem a metodologia do ensino de Literatura. Mas, antes de iniciarmos nosso percurso pela Literatura, é importante retomarmos nossas reflexões sobre: 1. 1. O que é leitura? 2. 2. Quem lê? Discutiremos, após isso, alguns conceitos fundamentais sobre Literatura, para refletirmos sobre seu ensino. A partir dessas reflexões, vamos percorrer caminhos de leitura de…

historia cultural francesa actual. Director de Investiga9oes na Escola dos Altos Estudos em Ciencias Sociais, depois de uma breve passagem como docente pela Universidade de Paris I (Sorbonne), tern sido convidado para conferencias e missoes de ensino em universidades europeias e americanas. A sua actividade reveia uma enorme capacidade de cria?ao individual, bem como um grande empenhamento em projectos de trabalho colectivos (Nouvelle Histoire, Histoire de I'Edition Fran$aise,…