Linguagem E Escola Uma Perspectiva Social De

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ESTUDOS DA LINGUAGEM Especialidade: Lingüística Aplicada Disciplina: Linguagem e Escola (LIN-LA0002) Carga horária: 60 h/a – 4 créditos Professoras: Dra. Luciene Juliano Simões e Dra. Margarete Schlatter Semestre: 2007/1 Horário: quintas-feiras/13:30-17:10 Súmula: Relações entre linguagem e desenvolvimento, linguagem e aprendizagem, linguagem e ensino; discurso de sala de aula; letramento como prática social; letramento e escolarização;…

fundamental oportunizar durante sua formação estudos que discutam a pesquisa, sua natureza e o seu fazer. Os professores precisam ser vistos como autores de sua prática e intelectuais capazes de refleti-la e pesquisá-la. ROTEIRO 1 : PESQUISA NA ESCOLA A Escola Municipal de Ensino Infantil (EMEIF) e Suplência Monteiro Lobato, situa-se à Rua Rafael Flores Coimbra, nª 637, Bairro Vila Nova, Fone: 18- 32771196. EMEIF e Suplência Monteiro Lobato foi criada pela lei nº 699/97 de 29 de…

RESENHA Linguagem e escola: uma perspectiva social, de Magda Soares Por André Sampaio Mestrando pela Universidade Federal Fluminense Programa de Pós-Graduação em Letras. Área de Estudos de Literatura, Subárea de Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. E-mail: andresampaio2000@yahoo.com.br Wesley da Silva tem nove anos. É mulato e estuda no Grupo Escolar Nossa Senhora da Ajuda, num bairro da periferia de uma grande metrópole brasileira. Ele não…

Língua Brasileira de Sinais na pratica docente A surdez e suas perspectivas: Perspectivas médicas: Na tradição da clínica médica, a surdez é vista como uma “deficiência” em relação à comunidade “ouvinte”, colocando os sujeitos surdos em desvantagem, se comparados à maioria da população (Skliar, 1998). Decorre daí os esforços no sentido de “normalização”, ou seja, no caso do surdo, torná-lo um “ouvinte”, ou de compensar seu déficit por meio de um treino sistemático da audição, da fala, da

envolvendo atividades e papéis sociais recorrentes. O conceito de gênero discursivo tem emergido como um uma ferramenta de teorização e de explanação sobre como a linguagem funciona para criar e recontextualizar interações sociais. O objetivo do presente artigo é apresentar um levantamento amplo da discussão sobre o conceito de gênero na literatura recente, especialmente em relação à delimitação, análise e interpretação da linguagem como gênero sob uma perspectiva crítica. Contribuições…

Formalismo e Funcionalismo. A evolução teórica sobre linguagem gerou um grande viés nos estudos e nas pesquisas linguísticas em geral. Essa separação do que é interno à língua (estrutura) e do que é considerado em seu meio de uso (comunicação social) mantém de forma estanque, uma teorização da outra, ocasionando debates sobre o que seria mais importante pesquisar dentro da Linguística. É importante ressaltar que essas teorias já estão consagradas e em uso nas pesquisas. A proposta que…

SETTON, Maria da Graça Jacintho. A socialização como fenômeno social total: notas introdutórias sobre a teoria de habitus. GT Sociologia da Cultura. XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. 29 de maio a 01 de junho de 2007, UFPE, Recife (PE). Habitus são práticas que você faz tendo um significado dentro do seu contexto social e que ao mesmo tempo seja reforçado pela sociedade, que esta reconheça como importante, sendo que estas práticas te diferenciem das outras pessoas. É um habitus inserido

Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: funções, princípios e desafios Wildson Luiz Pereira dos Santos Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências. Introdução Ao discutir sobre alfabetização científica, Chassot (2003) considera-a domínio de conhecimentos científicos e tecnológicos necessários para o cidadão desenvolver-se na vida diária. A partir do século XIX, tanto na Europa como…

individuais e sociais do homem contemporâneo, não só como forma de inserção no mundo do trabalho, mas principalmente como forma de promover a participação social, tem papel fundamental na formação dos jovens e adultos. A língua estrangeira permite o acesso a uma ampla rede de comunicação e à grande quantidade de informações presentes na sociedade contemporânea. Uma importante contribuição da língua estrangeira (LE) é, assim, auxiliar a compreensão de informações de questões políticas e…

PSICOLOGIA SOCIAL NA ESCOLA: AS CONTRIBUIÇÕES DE G. H. MEAD Ruth Bernardes de Sant’Ana Universidade Federal de São João Del-Rei RESUMO: Partindo do pressuposto de que as interações sociais vividas pelo sujeito podem favorecer tanto o desenvolvimento de supremos valores éticos quanto a sua degradação social e moral, Mead (1863-1931), reflete o papel da escola na formação do self, instância cognitiva e social a permitir movimentos de autonomia do indivíduo diante do controle imposto pela…