Linguagem Dos Mapas

Orientação metodológica para construção e leitura de mapas temáticos: A cartografia, no Brasil não é muito divulgada, sendo utilizada de maneira para chamar uma forma de representação geral, e em até gráficos. Embora a grande maioria dos brasileiros não possua um conhecimento profundo de cartografia. Devido ao nível de importância que se dá alfabetização cartográfica no ensino fundamental e médio à utilização de mapas no cotidiano. “Porém, os mapas estão em toda parte, jornais,…

servidor de aplicação geográfica. O componente TMap Client deve ser desenvolvido de forma que possa ser adicionado a uma página HTML de maneira que exija o mínimo de esforço ou alteração do seu código. O TMap Client fornece funcionalidades para criar mapas na web oferecendo as funções básicas para disponibilizar seus dados espaciais. 1.2 Estrutura do Trabalho 2 1.2 Estrutura do Trabalho Para abranger os pontos necessários para a descrição e entendimento do TMap Client,…

imagem permitirá que você escolha variados links. Cada um que for acessado oferecerá possibilidades para a produção de sentidos diferentes, conforme suas composições. A partir isso, desenvolva os seguintes exercícios: a). Escolha um caminho dentro do mapa e faça a descrição dele, tal como feita no seu guia didático. Para essa escrita descritiva, imagine que você irá ensinar a seus alunos como entrar em cada interface e percorrer cada caminho escolhido, por isso, a descrição exata e a…

DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Semestre: 3º Disciplina: Desenvolvimento Voltado à Web I AULA 03 – FUNDAMENTOS EM HTML Quais são os principais fatores que diferenciam o HTML das linguagens de programação? HTML não é uma linguagem de programação mas sim uma linguagem de marcação de texto tendo como principais diferenças de uma linguagem de programação a capacidade de definir a estrutura e o conteúdo de documentos Web e criar link para outros documentos, imagens, animações, etc. …

Cartografia como a ciência de fazer mapas possui uma estreita relação com a ciência Geográfica, pois, permite especializar os fenômenos geográficos. Desta forma não é adequado que nas aulas de Geografia o conteúdo "Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos no ensino…

Geográfica (SIG) foram e continuam sendo ferramentas importantes neste processo de evolução. É de suma importância a abordagem de temáticas referentes à Cartografia e linguagem Cartográfica nas aulas de Geografia de forma embasada, a fim de obter-se a compreensão dos alunos. Pois é necessário que estes possuam conhecimento sobre o mapa e possam fazer a leitura deste, compreendendo suas representações e através dele entender a realidade. Neste trabalho são abordados os avanços…

GEOGRAFIA PROFA: MS. HUGO FOTOPOULOS ACADÊMICOS (A): DOUGLAS P. DO NASCIMENTO CARINA DE OLIVEIRA ELAINE F. FONSECA EVELIN TORRES LUANA BAIÔCO TAIS BARROS TÂNIA FERNANDES PRATES Representações e Linguagens no ensino de GEOGRAFIA  Os textos escritos, os materiais gráficos e cartográficos e outras linguagens, quando associados aos conceitos e conteúdos da disciplina focalizada nesta obra, ampliam as oportunidades de compreensão do espaço geográfico e de entendimento do mundo. Hoje,…

alguns pontos negativos nas apresentações dos mapas no decorrer do livro. Analisou-se então os elementos cartográficos presentes nos mapas sendo estes: titulo, orientação, projeção, escala, legenda, cores e as geotecnologias (sensoriamento remoto, GPS, geoprocessamento). O livro em questão apresenta um total de 39 mapas, sendo que 94,8% dos mapas foram tratados propriamente como mapas e 5,2% foram tratados como figura. Do total analisados de mapas 100% estão incompletos, ou seja,…

permitindo ao professor ter a noção da “bagagem” de conhecimentos que os estudantes já tem acerca do tema proposto, facilitando assim a elaboração de novas abordagens. Como segundo propósito, o autor expõe que esta prática objetiva utilizar-se de uma linguagem em que o espaço atua como “dimensão estruturadora”. Por fim, compreende-se que a intenção principal é buscar deslocamentos, quebras, fraturas, desassossegos nestes alunos, apontando para um ofício de professor pensa¬do não só…

aspiração que hoje é concreta. v Sumário RESUMO 3 APRESENTAÇÃO 4 1.Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 6 12 14 4. Revisão de Literatura 4.1 Cartografia Digital e Geotecnologias 4.1.1 Visualização Cartográfica 4.1.2 Mapa Multimídia 4.2 As Tecnologias da Informação e Comunicação 4.2.1 O Google Earth no Ensino 16 16 17 19 21 22 5. Métodos e Técnicas 5.1 1ª etapa 5.2 2ª etapa 5.3 3ª etapa 5.4 4ª etapa 25 26 26 27 27 6.…