Linguagem Dos Mapas

Prof. Emerson - Geografia 11 Exemplo de imagem resolução 30X30m 07/03/2014 Prof. Emerson - Geografia 12 LINGUAGEM CARTOGRÁFICA 07/03/2014 Compreendendo que uma linguagem expressa, através do uso de um sistema de signos, um pensamento e um desejo de comunicação com os outros, a Cartografia pode legitimamente ser concebida como uma linguagem universal (JOLY, 2004). Prof. Emerson - Geografia 13 CARTOGRAFIA • Descobertas e apropriações do espaço pelo homem

buscar o “processo de construção de nossa maneira de ver o ‘espaço’[que] está fundada nos limites do próprio processo de construção de uma classe social especifica, a burguesia.” 3Em todo transcurso da obra Santos parece visar a simbiose entre a linguagem, técnica e demanda social, influência que o geógrafo retoma das contribuições E. P. Thompson no esforço de unir o conceito (tempo) com pratica social (força de trabalho). Espaço e tempo são duas categorias fundamentais Diferente da…

objetivo desenvolver funcionalidades adicionais no Sistema ArcGIS através da utilização da linguagem VBA e, validar o protótipo criado a partir de simulações e análises. Resolveu-se aceitar esse desafio devido ser um tema inédito no curso, apresentando a ferramenta ArcCGIS, customizando e facilitando ao usuário o manuseio do software sem que haja perca de tempo. A programação será realizada em VBA, linguagem estudada em um curso de extensão aplicado na própria instituição. O estudo…

UNIDADE II Tema: O lugar de sua moradia Situação complexa (desafio, motivação): Texto “O rato e a lua” CONTEÚDOS CONCEITUAIS HABILIDADES LINGUAGEM (Vocábulos novos) ESTRATÉGIAS E RECURSOS VALORES CULTURAIS E SÓCIO-EMOCIONAIS Conceito de lugar Observação da própria moradia Conceito de endereço Proporção/ Escola Relações Topológicas

representar os diversos aspectos da mesma superfície. Arte à medida em que o cartógrafo busca fornecer uma informação de forma adequada, por meio de uma linguagem gráfica, com base em regras da Semiologia Gráfica1, sem desconsiderar a estética (Martinelli, 1991) 1ciência que estuda os signos utilizados em comunicação (Duarte, 1991) Conceituação Mapa Mapas são veículos de comunicação – Comunicação Cartográfica Coordenadas geográficas: X (longitude) e Y (latitude) Z – componente de…

e a educação infantil. (p. 228) • Queremos tratar aqui sobre qual a possibilidade de aprender a ler, aprendendo a ler o mundo; e escrever, aprendendo a escrever o mundo. (p. 228) • Fazer a leitura do mundo não é fazer uma leitura apenas do mapa, ou pelo mapa, embora ele seja muito importante. É fazer a leitura do mundo da vida, construído cotidianamente e que expressa tanto as nossas utopias, como os limites que nos são postos, sejam eles do âmbito da natureza, sejam do âmbito da…

temática referentes aos mapas, entendendo-os como representação da realidade em escala reduzida, cabe ao professor não apenas ensinar os alunos a lê-los – decodifica-los, mas também a desenha-los, as autoras alertam para a atividade de fazer mapas não se reduzir a colorir mapas com contornos prontos ou apenas copia-los, mas sim faze-los na prática. Tal prática pode ser iniciada pedindo ao aluno para realizar mapas que retratem seu cotidiano, bem como o estimulo a trabalhar em mapas os…

a afinidade de interesses, Richard Bandler e John Grinder decidiram se unir para combinar os respectivos conhecimentos de computação e lingüística e juntar com a habilidade para copiar comportamentos não-verbais com o intuito de desenvolver uma "linguagem de mudança" (ANDREAS e FAULKNER, 1995). Inicialmente, Bandler usou como modelo o psiquiatra alemão Fritz Perls, fundador da terapia Gestalt. Bandler e Grinder passaram a conduzir grupos imitando gestos e expressões verbais e não-verbais…

geografia na educação básica. Palavras-chave: Objetos de Aprendizagem; Ensino de Geografia; Cartografia Escolar. INTRODUÇÃO O ensino de Geografia contemporâneo pode possibilitar além do ensino da cartografia a sua articulação com as novas linguagens disponibilizadas pelas tecnologias. Logo a pesquisa de materiais já existentes e a reflexão sobre as possibilidades de seus aprimoramentos são pertinentes. Para este fim é necessário a compreensão dos objetivos do ensino de uma…

como integrante e 11 agente modificador do meio; desenvolver um conhecimento com base em si mesmo, despertando sua confiança em capacidades de relação interpessoal, buscando, assim o exercício da cidadania; utilizar dos diferentes meios de linguagem para se expressar e se comunicar, além de utilizar de diferentes fontes de informação para adquirir e construir conhecimentos, questionando, assim, a realidade e se utilizando de conhecimento lógico, criativo, intuitivo e crítico,…