Linguagem De Cognição De Wallon

Trabalho – Módulo de Linguagem – Dra Nilce Breyer Consequências da Linguagem Computacional para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita. Segundo o Aurélio “Linguagem”, significa: o uso da palavra articulada ou escrita como meio de expressão e de comunicação entre pessoas; a forma de expressão pela linguagem própria dum grupo, classe, indivíduo. No entanto, essa significância é mais complexa quando nos propomos a compreender a mesma em sua complexidade. Segundo o Manual de Psicopatologia da

passam a representar também fonte de prazer. É neste processo que ela vai formando outras duas estruturas psicológicas, derivadas do Id: o Ego e o Superego. O ego é a parte da psique que contém as habilidades, os desejos aprendidos, os medos, a linguagem, o sentido de próprio e a consciência, sendo o organizador da personalidade . O superego é uma espécie de censura, de controle sobre o poder dos impulsos numa dada situação, e o responsável pelo adiamento do prazer por parte do…

Estágios do Desenvolvimento Psíquico – Teoria de Henri Wallon São cinco os estágios do desenvolvimento psíquico da criança para Henri Wallon. O desenvolvimento do self do bebê se dá pelo corpo. O bebê tem que saber que é possuidor do corpo para que, a partir disso, possa desenvolver um self bem estruturado. O bebê que até 1 ano de idade não tem a noção de corpo pode desenvolver um self desestruturado, pois o que afeta o desenvolvimento do corpo, afeta o desenvolvimento do self.

Integradas Santa Cruz – Inove Henri Wallon Curitiba 2012 Faculdades Integradas Santa Cruz – Inove Josane França Patricia Schneider Sarah Moreira Thaisa Matos Valdirene Amaral Henri Wallon Trabalho elaborado pelas alunas do 1° semestre do Curso de Pedagogia, Da turma 1SB, por solicitação da Prof.ª Ajauna da Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento. Curitiba 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar sobre a vida e obra de Henri Wallon. Iremos focar…

formal e pode aceitar a forma de um argumento, embora deixe de lado seu conteúdo concreto, de onde se origina o termo “operações formais”. Henri Wallon Nasceu em 1879-Paris/ França, morreu em 1962, e dedicou sua vida ao estudo do psiquismo humano. Para Wallon, a criança é essencialmente emocional e gradativamente vai se tornando um ser sócio cognitivo. Wallon acredita que há estágios de desenvolvimento, para ele os estágios seguem de maneira que os momentos predominantemente afetivos…

grandes aliados da educação sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, e as suas contribuições para a educação. De acordo com Freud, dividiu o nosso desenvolvimento em fases, também refletimos a teoria de Jean Piaget, as crianças se desenvolvem através de quatro estágios de capacidades cognitivas são elas sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal, enquanto que Henri Wallon desenvolveu sua teoria sobre afetividade, ponto importante…

Sousa Machado RA 440629 Silvana Martins Galan RA 436510 Teresina, 23 de setembro de 2013 Serão apresentados a seguir alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral. São eles Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotski. SIGMUND FREUD Sigmund Freud (Viena,1856 – Londres, 1939), médico austríaco e fundador da psicanálise. A teoria psicanalítica pauta o desenvolvimento intelectual na sexualidade. O que impulsiona a inteligência…

e do aluno, pois nesse meio, um é afetado pelo outro, e, ambos, pelo contexto onde estão inseridos; a não satisfação das necessidades afetivas, cognitivas e motoras prejudica a ambos, e isso afeta diretamente o processo ensino-aprendizagem. Henri Wallon na sua teoria psicogenética dá uma importante contribuição para a compreensão do processo de desenvolvimento e também contribuições para o processo ensino-aprendizagem. Dá subsídios para compreender o aluno e o professor, e a interação…

a relação existente entre inteligência e afetividade, bem como a sua importância para o desenvolvimento do indivíduo (aprendente). Através de estudo bibliográfico e seleção de teóricos foram definidos para embasamento do estudo: Piaget, Vigostsky,Wallon, dentre outros. Responder a questionamentos vários que envolvem a relação de inteligência e afetividade, e em especial mostrar a relação entre elas tornou-se nosso objeto de estudo. A inteligência, valor inato, pode ser classificada como…

mostrar o que pensaram, acreditaram e desenvolveram os quatro teóricos importantes da psicologia: Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon. O modo de interpretação da mente (nosso inconsciente, por Freud), do desenvolvimento da linguagem e do pensamento humano (origem social, segundo Vigotski), o desenvolvimento intelectual por Piaget e o estudo da inteligência primordial por Wallon. Sigmund Freud Um dos maiores teóricos da Psicologia nasceu em Freiberg, em 6 de maio de 1856 e morreu em…