Linguagem Corporal E

COMPETÊNCIA 3 facebook.com/livroenem.lct COMPREENDER E USAR A LINGUAGEM CORPORAL COMO RELEVANTE PARA A PRÓPRIA VIDA, INTEGRADORA SOCIAL E FORMADORA DA IDENTIDADE. (COMPETÊNCIA 3) QUESTÕES ABORDADAS NO NOVO ENEM 2009 2010 03 QUESTÕES 2011 04 QUESTÕES 2012 NOSSO PAPEL É INVESTIGAR COMO OS GRUPOS SOCIAIS SE EXPRESSAM PELOS MOVIMENTOS, CRIANDO ESPORTES, JOGOS, LUTAS, GINÁSTICAS, BRINCADEIRAS E DANÇAS, ENTENDER AS CONDIÇÕES QUE INSPIRARAM ESSAS…

Introdução Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto

designadas pela professora. Objetivos: interação, ritmo, atenção. Linguagem Corporal: Em seguida, fora da sala, iremos enfileirar bolas e auxiliar as crianças a passar os pés por cima delas - primeiro o direito, depois do esquerdo e assim por diante. Utilizaremos uma corda que servira como outro obstáculo a ser ultrapassado, por cima ou por baixo, de acordo com a regulagem de altura. Objetivos: atenção, percepção. Linguagem verbal: Os alunos conhecerão novas palavras para seu…

Os temas abordados, nos textos a seguir, mostram a relevância do gênero textual e da linguagem corporal na vida de uma criança, pois a partir do momento que ela vivencia esse aprendizado, poderá enriquecer seus conhecimentos e desenvolver com mais clareza e habilidade suas atividades dentro e fora da sala de aula. A interação de gênero textual e linguagem corporal fazem com a criança desenvolva não só a coordenação motora, mas também o intelectual, fazendo com que assim, possibilite o…

centura pra cima”, que tivessem uma boa visualizaçãoo dos rostos e que a marca d’água também não atrapalhasse. O primeiro é que as imagens possuem marca d’água e a pose das pessoas não deveria ser muito diferente umas das outras por conta da linguagem corporal que passariam. Também Tentamos, então, procurar fotos que tivessem um enquadramento parecido “da cintura pra cima”, não muito distante dos rostos e que a marca d’água não ficasse muito na frente do rosto, impedindo uma boa…

PLANEJAMENTO ANUAL Agrupada III (A/B) Belford Roxo 2015 AGRUPADA III LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 1 ° BIMESTRE Mês FEVEREIRO Proposições Conceituais -Estimular a imaginação e a criatividade. -Explorar a criatividade utilizando materiais diversos. -Criar situações lúdicas de aprendizagem significativas em relação aos brinquedos, brincadeiras e músicas. MARÇO ABRIL -Apropriação e ampliação das diversas possibilidades de linguagens diversas, visando à tradução de ações cotidianas numa…

verbal. 2-)De acordo com o vídeo os Segredos da Linguagem Corporal qual a porcentagem da comunicação humana que se transmite por palavras? Resp. 7% 3-) De acordo com o vídeo os Segredos da Linguagem Corporal o que significa cumprimentar com a mão por cima ou dar uma palmadinha nas costas? Resp. Significa autoridade 4-) De acordo com o vídeo os Segredos da Linguagem Corporal quando os políticos perceberam o poder da linguagem corporal? Resp. Em 1970, quando um político…

sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança; * Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical; As músicas, a dança, o teatro e outras manifestações culturais constituem ricas formas de experimentação do mundo, de compartilhamento corporal de…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRAL Volume 1 Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias 1 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR Governador de Pernambuco Eduardo Henrique Accioly Campos Secretaria de Educação de Pernambuco Nilton da Mota Silveira Filho Secretaria Executiva de Educação…

Oelke Metodologia do Handebol – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Metodologia da Recreação e Lazer – Profa. Esp. Ana Rachel da Silva e Silva; Introdução e História da Educação Física – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Fundamentos da Linguagem – Profa. Esp. Ângela Ferreira Lima Leão; Anatomia II - Prof. Esp. Hugo Leonardo Valadares. GUARAÍ - TO 2015 1 COMPETÊNCIA DO 2º PERÍODO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA Construir um espaço de compreensão e avaliação dos…