PLANEJAMENTO DIÁRIO PARA AULA DE PRIMÁRIO

PLANEJAMENTO DIÁRIO

PERÍODO: 19/05/2014 A 23/05/2014

19/05/2014 (Segunda-feira)

Atividade: lateralidades: direito e esquerdo / em cima e em baixo / frente e atrás/ alto e baixo/ forte e fraco.

Cuidado de si: Em roda de conversa, iremos explorar as lateralidades (direito /esquerdo, em cima/em baixo) com músicas que se designam ao conteúdo.. Objetivos: concentração, estratégia, preparo e estímulos divertidos.

Brincar e imaginar: cantando a música “POP POP” faremos uma dinâmica enfatizando os conceitos de direita e esquerda. Em seguida, brincaremos de trenzinho, respeitando as curvas designadas pela professora. Objetivos: interação, ritmo, atenção.

Linguagem Corporal: Em seguida, fora da sala, iremos enfileirar bolas e auxiliar as crianças a passar os pés por cima delas - primeiro o direito, depois do esquerdo e assim por diante. Utilizaremos uma corda que servira como outro obstáculo a ser ultrapassado, por cima ou por baixo, de acordo com a regulagem de altura. Objetivos: atenção, percepção.

Linguagem verbal: Os alunos conhecerão novas palavras para seu “dicionário”, como direito e esquerdo, em cima e em baixo, alto e baixo, forte e fraco, frente e atrás.
Objetivos: conhecimento de novas palavras, enriquecimento verbal.

Natureza e cultura: A professora identificará dentre os alunos quais utilizam a mão direita (destro) e a esquerda (canhoto), estabelecendo respeito aos colegas canhotos.
Objetivos: respeito, identidade.

Matemática: Os alunos farão atividade em papel identificando algumas das lateralidades estudadas. (anexo).
Objetivos: interpretação, atenção, avaliação.

Linguagem artística: Os alunos pintarão e carimbarão a mão direita no azulejo.
Objetivos: enfatizar o conteúdo aplicado.

20/05/2014 (Terça-feira)

Atividade: Identificação do nome.

Cuidado de si: Em roda de conversa, iremos falar o nome de cada coleguinha na sala e em seguida será apresentado aos alunos pelas plaquinhas da chamadinha o nome de