Linguagem Corporal Atividades Para Educacao Infantil

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SÃO PAULO 11/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA André Souza Rodrigues RA:B8520G0 SÃO PAULO 11/2014 Sumario resumo 4 introdução 6 considerações finais 9 referencias bibliograficas 10

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 3.1 LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO 7 3.2 CONCEITO DE ARTES VISUAIS E DE MÚSICA 8 3.2.1 ARTES VISUAIS...............................................................................................8 3.2.2 MÚSICA.............................................................................................................9 3.3 DOCUMENTOS NORTEADORES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS: ARTES VISUAIS E MÚSICA 10 3.3.1…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM 2010.1 Maria Petrilia Rocha RESUMO Este estudo reportou-se a uma experiência da disciplina de Estágio Supervisionado I, obrigatória da Matriz curricular do Curso de Educação Física-Licenciatura da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). Sendo realizada na educação infantil, no Centro Educacional Irmã Anísia

PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil Titulo do Projeto A inserção da música na educação infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. 12…

O CORPO EM MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM JOGOS E BRINCADEIRAS. Cristiane Aparecida Woytichoski de Santa Clara- UEPG Introdução Este artigo apresenta parte da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Educação, sobre as concepções e o desenvolvimento das práticas pedagógicas relacionadas ao corpo em movimento na Educação Infantil, bem como a relação entre os jogos e as brincadeiras. A pesquisa é qualitativa com…

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, constitui-se um segmento importante do sistema educacional. Diante dessa realidade, é fundamental repensar o fazer na Educação Infantil, buscando uma aprendizagem mais significativa, construída a partir dos conhecimentos prévios da criança, respeitando as suas fases maturacionais, como um ser que se relaciona consigo, com os outros e com a natureza. A Educação Infantil da Escola 19 de Junho busca contemplar a criança…

corpo e movimento na Educação Infantil Problema: De que forma o corpo o movimento são vistos em sala de aula? Percurso (locais de coletas) - Sites indicados pela professora -Sites relacionados ao meu tema Nivel geral do tema a ser tratado: não tem nenhum Nivel específico a ser tratado: Artigos: O corpo e movimento criativo Autora: Andrea Fraga Sentir,compreender e inventar movimento na Educação Infantil Autora: Andrea Fraga Dirigir ou delegar a atividade corporal às…

Linguagem Corporal São Sebastião 2013 Leiriele Apª Borges Dantas Linguagem Corporal Trabalho para cumprimento de DP do 1º SEM do curso de Direito na Faculdade UNIBR de São Sebastião-SP, na disciplina de Linguagens

Expressão Corporal EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Se observarmos uma criança podemos ver que é puro movimento, é o próprio ritmo com sons, cores e fantasias. Estas fantasias presentes em seu pensamento, contribui para sua auto construção como forma de elaborar o que percebe do meio que a circunda. Segundo Koren e Nista-Piccolo , a criança na idade pré-escolar está no estágio elementar de execução dos movimentos fundamentais, por meio de atividades naturais bem diversificadas poderá

A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Luzia de Amorim Ferreira Terezinha Albuquerque Goes Cleuza de Oliveira Parangaba Marlene da Rocha Silva Olga Maria dos Reis Ferro ** 1 INTRODUÇÃO O artigo intitulado “A Influência da Linguagem Musical na Educação Infantil” apresenta um estudo conceitual sobre o gênero textual sonoro e sua importância na Educação Infantil. Tendo como objetivo apresentar a contribuição da linguagem musical e sua influência no processo e na