Linguagem Constituida No Texto Adequadamente

sócio-política, desenvolvendo, assim, o senso crítico do aluno mediante leitura de textos originais que refletem a própria sociedade. Em suma, a discussão das estratégias de leitura e dos gêneros textuais pretende mostrar recursos lingüísticos empregados nos diferentes gêneros com a finalidade de desenvolver a cidadania do aluno. Palavras-chaves: estratégias de leitura , linguagem, gêneros textuais. Introdução Tratar de linguagem é uma tarefa complexa, pois pressupõe não apenas o…

Coordenadora da CENAP ADIVINHAS E CHARADAS As Adivinhas e Charadas são textos curtos da literatura popular encontrados geralmente em forma de perguntas, versos e alguns em prosa. São enigmas verbais que foram passados pelos nossos antepassados de forma oral, geralmente aprendidos, inconscientemente, na infância. É também uma forma lúdica de adivinhações populares, na qual a enunciação da idéia ou fato é constituída de analogias e de personificações, ou seja, estão envolvidas…

satisfatório. 1. Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa “Ao fugir da realidade do aluno, a escola passa a se utilizar avidamente de um enfoque gramatical e descarta o enfoque interativo-textual [...]” “A verdadeira substância da língua não é constituída por um sistema abstrato de formas lingüísticas (...), mas pelo fenômeno social da interação verbal, realizada através da enunciação ou das enunciações. A interação verbal constitui a realidade fundamental da língua.” (BAKHTIN…

processo de alfabetização, aplicando os princípios linguísticos na interpretação desses problemas e para ajudar e auxiliar a solucionar os mesmos. Tendo em vista que os livros didáticos desconhecem o assunto, pois toda criança tem uma consciência da linguagem oral que se deturba quando ela entra na escola e aprende a escrever, geralmente só será capaz de observar a sua fala depois de adulta e se obtiver um conhecimento de fonética e fonologia. A alfabetização é, portanto, sem dúvida o…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO I DOCENTE: DULCINÉIA DISCENTE: MESSIAS GOMES NOVAES JÚNIOR SÍNTESE I – TEXTO I: PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estágio: diferentes concepções. In: Estágio e Docência. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2008. p. 31 – 58. O estágio sempre foi visto como a parte prática dos cursos de formação de profissionais, contrapondo a teoria. Muitos alunos que concluem seus…

para o seu aperfeiçoamento, formular programar e monitorar uma Política, assegurando a participação das organizações de empregadores e de trabalhadores, de modo que venha fortalecer relação com outras organizações da sociedade civis, legalmente constituídas interessadas e comprometidas com o Trabalho Decente, propor e fortalecer os mecanismos de articulação e cooperação institucional entre os entes federativos e destes com as organizações de empregadores e trabalhadores. O administrador…

compreensão da mensagem; • Canal (meios de comunicação): Todo suporte material que veicula uma mensagem de um emissor a um receptor, pelo espaço e o tempo. Meio pelo qual a mensagem, já A comunicação só se realiza quando os seus elementos funcionam adequadamente. Elementos fundamentais da comunicação: • Fonte; • Emissor; • Receptor; • Mensagem; • Referente; • Canal; • Código; • Feedback. 5 10 15 20 255 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL codificada pelo emissor, atinge o receptor, que a recebe…

de valores e significados é que se pode afirmar que o processo civilizatório foi iniciado, modificando o ambiente e criando-se cultura. CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE A sociedade e a cultura não são uma coisa só, a sociedade humana é constituída de pessoas, a cultura é constituída de comportamento de pessoas. Podemos dizer que a pessoa pertence a uma cultura, ele é produto da cultura e participante da sociedade. Analisando sob o aspecto sociológico não há como negar que cultura é realmente um…

Relatório de TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Índice: Índice: 2 1.Introdução 4 2.O que é um relatório? 4 3.Preparação e esboço 4 3.1.Porquê um relatório? 4 3.2.Abordagem sistemática 4 4.O poder da linguagem e da escrita 5 5.Estrutura 6 5.1.O princípio 6 5.2.O meio 7 5.3.O fim 7 6. Aspecto 7 6.1.Formato 7 6.2.Configuração das páginas 8 6.3.Suportes visuais 8 6.4.Embalagem 8 7.Conclusão 9 9.Bibliografia 9 Índice de imagens: 10 Índice remissivo: 10

DIDÁTICA DE ANÁLISE DO DISCURSO: OPACIDADE DA LINGUAGEM, INTERPRETAÇÃO Josélia Nunes da Rocha Nadja Benfica da Silva Profº. Dr. Maurício Beck INTRODUÇÃO De acordo com a tipologia discursiva proposta por Orlandi (2006), o discurso pedagógico presente nas instituições escolares apresenta-se de forma autoritária, principalmente nas atividades de interpretação presentes nos livros didáticos que buscam, geralmente, um sentido único para o texto. Dessa forma, o discurso…