Lingua Portuguesa Na Fronteira

UFRGS – INSTITUTO DE LETRAS Curso de Especialização em Gramática e Ensino da Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso 1 COMO ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DISTINGUEM ENTRE SUBSTANTIVOS CONCRETOS E ABSTRATOS? Vera Regina Pinto Mendes1 Sabrina Abreu2 Resumo: Este trabalho objetiva verificar como estudantes da 5ª, da 6ª e da 7ª séries do Ensino Fundamental diferenciam entre substantivos concretos e abstratos. Para tanto, apresentamos a classificação proposta…

EXPANSÃO INTERCONTINENTAL DA LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESAS “A Actualidade da Cultura Portuguesa” Fernando Barbosa – nº 21505610 Trabalho intercalar de avaliação, apresentado na Unidade Curricular de Expansão Intercontinental da Língua e Cultura Portuguesas, sob orientação do Regente Professor Doutor Fernando Sousa e do assistente Doutor Paulo Amorim. Porto 2011 Índice: Introdução: 1 Cultura 2 Cultura Portuguesa 2 Perspectiva Histórica. 2 Cultura Portuguesa na…

Literatura: teoria e história A literatura em lingua portuguesa não se restringe a autores brasileiros e portuguese. Sobretudo a partir do século XX, nos paises africanos que também foram colonizados por Portugal, como Angola, Moçambique e Guiné-Bissau, tem-se desenvolvido uma produção literária em língua portuguesa muito rica e variada. Numa cultura marcada pela força do oral como é a aficana, os griots exercem papel fundamental na conservação da palavra, da narração, do mito. São…

funções sintáticas de complementos (objeto direto, objeto indireto, complemento nominal ou adjuntos adverbiais) • Não ha consenso, entre os gramáticos quanto ao emprego do acento grave nas locuções conjuntivas. Uns invocam em favor dele a tradição da língua. Outros entendem ser descabido o acento, por quanto nas ditas locuções não ocorrem crase. Informações importantes: Preposição: É uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação…

Bandeira Brasão de armas Lema: Ordem e Progresso Hino nacional: Hino Nacional Brasileiro MENU 0:00 Gentílico: Brasileiro Localização do Brasil no mundo. Capital Brasília 15°47'56"S 47°52'00"O Cidade mais populosa São Paulo Língua oficial Portuguêsnota 1 Governo República federativapresidencialista - Presidente Dilma Rousseff - Vice-presidente Michel Temer - Presidente da Câmara dos Deputados Henrique Eduardo Alves - Presidente do Senado Federal Renan…

Várias instituições da ONG (Organizações não Governamentais) como a ACNUR, os Médicos Sem Fronteiras ou a Cruz Vermelha, preocupam-se com estas pessoas e tentam ajuda-las. A principal missão do ACNUR é assegurar os direitos e o bem-estar dos refugiados. O ACNUR empenha-se em garantir que qualquer pessoa possa, em caso de necessidade beneficiar do direito de asilo noutro país. Os Médicos Sem Fronteiras é uma organização internacional nãogovernamental que foi criada com a ideia de…

no mito domono linguismo.Este mito é poderoso o suficiente para tornar as minorias invisíveis quando se trata da fala de indígenas, imigrantes, surdos, caipiras e demais populações cuja língua é desprestigiada. É comum considerar que o bilingüismo esteja relacionado apenas às línguas de prestígio já que as línguas faladas pelas populações mencionadas são de tradição oral e acabam por serem estigmatizadas,dando uma falsa impressão de que no Brasil o que existe é um genuíno monolinguismo.O…

A história da língua portuguesa é a história da evolução da língua portuguesa desde a sua origem no noroeste da península ibérica até ao presente, como língua oficial falada em Portugale em vários países de expressão portuguesa. Em todos os aspectos - fonética, morfologia, léxico e sintaxe - o português é essencialmente o resultado de uma evolução orgânica do latim vulgar trazido por colonos romanos no século III a.C., com influências menores de outros idiomas. O português arcaico…

As comunidades portuguesas no Mundo Feito por: Mariana Koehler e Maria Lobato Porto, 26 de Setembro de 2012 Colégio Nossa Senhora do Rosário Índice 1. Introdução (pág. 3) 2. A colonização portuguesa no Brasil (pág. 4) 3. A emigração em Portugal (pág. 5) 3.1. Movimento transoceânico (pág. 6) 3.2. Movimento intraeuropeu (pág. 6 e 7) 3.2.1. Portugueses na Europa (pág. 8) 4. A emigração no século XXI (pág. 9) 5. Conclusão (pág. 10) 6. Bibliografia (pág. 11)

alunos a necessidade de amar a palavra José Luís Marques López Landeira* * Professor de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa no Instituo Paulo Freire (IPF) e no Centro Universitário Nove de Julho (UniNove). Autor da coleção didática de Língua Portuguesa (Ensino Médio) da Rede Salesiana de Escolas. O objetivo deste artigo é discutir o papel do professor de Língua Portuguesa como agente que desperta em seus alunos o amor à leitura literária. De antemão aviso: não se ensina…