Lingua Portuguesa Gêneros Literários

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUÍTICOS E LITERÁRIOS FACULDADE DE LETRAS Acadêmica: Maria Cicera Moraes da Silva Orientadora: Profª. Drª. Marilúcia Mendes Ramos RESUMO O texto literário vem sendo abordado em sala de aula de modo fragmentado, sem a força do texto completo e, muitas vezes, apenas para se acessar tópicos de gramática da Língua Portuguesa. O conto, por ser curto, breve e denso, carregado do estilo de seu escritor e da carga contextual, pode ser…

trabalho foi realizado com o objetivo de aprofundar os conhecimentos em gêneros literários. Para isso explorei dois gêneros da língua portuguesa com o intuito de exaltar suas características e diferenças. Gêneros Literários Gêneros Literários são as divisões feitas das obras literárias de acordo com critérios semânticos, sintáticos, fonológicos, formais, contextuais etc. Gênero Lírico O gênero lírico na maioria das vezes se faz em versos e…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera 5° Semestre de Pedagogia Professor(a):Kelly de Souza Martins FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Catiuscia Jean Silva Melo RA: 1564259214 Genilda de Jesus da Conceição RA: 6748354720 Ivonete Santos da Conceição RA: 7308551187 Maria das Dores RA: 8140758147 Renata Patricia Hortencio Santos RA: 7310549235 Volney de Jesus Brito RA: 1299101784 Taguatinga, 30 de Março de 2015. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como…

ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart Campo Grande 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart …

oportunidade para agradecermos a Deus, por ser tão bondoso, paciente, e compassivo com nós, seus filhos. Diante do momento presente, em que é preciso que demos o melhor de nós para cumprirmos com o nosso papel, percebemos o quanto um professor de língua portuguesa pode contribuir significativamente na vida do outro, e desde já somos gratos por essa missão, por essa dádiva e principalmente pelas pessoas que acreditam no nosso potencial. Cabendo aqui ressaltar a fala de Nick Vujicic, que…

DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA Fichamento: “O texto como unidade e o gênero como objeto de ensino de língua portuguesa” Fichamento apresentado como atividade de aproveitamento na monitoria de licenciatura em língua portuguesa, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, sob a coordenação da Profa. Dra. Maria Inês Batista…

junto com ela na igreja. Cada um desfilaria uma determinada distância de braço com a noiva, depois passaria para outro, e assim até o altar. ( Veríssimo, Luiz Fernando. Zoeira. Porto Alegre: L&PM, 1996. p 16-17 ) Considerando-se os estudos sobre Gêneros Textuais, é CORRETO afirmar que se trata de: Resposta Selecionada: d. uma crônica. Resposta Correta: d. uma crônica. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos O professor, ao selecionar o texto a ser trabalhado…

Fundamental e Médio | Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 2º Módulo/ 2º Bimestre/ 9º ano, 1ª, 2ª e 3ª séries | Turno: Diurno e Noturno | Disciplinas: Artes, LEM (Inglês), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Redação, Educação Física | Docentes: Edvânia, Edna, Genoveva, Romilda, Uilza | PLANO DE CURSO POR ÁREA DO CONHECIMENTO Ano Letivo 2012 | Habilidades Aspectos cognitivos / sócio-formativos |…

*Compreende regras e instruções (manuais, rótulos, em língua portuguesa e em LEM). * Entende as informações em situações informais em LEM; *Compreende a linguagem como meio privilegiado de ter acesso aos conhecimentos indispensáveis para sua formação, bem como produzi-los sempre que necessário; * Articula informações textuais e conhecimentos prévios; * Reconhece-se como sujeito leitor e produtor de textos; *Faz uso proficiente da língua escrita e falada; * Valoriza a leitura como…

HISTÓRIASEM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: “Uma proposta de ação” Abril /2012 2 3. EUGÊNIA SOARES GOTTGTROY AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: “Uma proposta de ação” ColaboraçãoProfessora: Maria Bernadete Feliciano dos Santos (Professora de Língua Portuguesa) “A mente que se abre a uma nova ideia, jamais volta ao seu tamanho original.” (Albert Einstein) 3 4. SumárioAPRESENTAÇÃO…