Lingua Inglesa Ensino Lúdico

CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua, linguagem e…

ELISANGELA CRISTINA VIEIRA MELO Atividades de análise e intervenção no ensino fundamental em sala especial Trabalho elaborado para a disciplina Pedagogia Integrada Ministrada pela Professora Débora Millani Universidade Estadual Paulista Campus de Araraquara Curso de Pedagogia Araraquara 2010 INTRODUÇÃO Trabalho realizado por Elisangela Cristina Vieira Melo, sob a supervisão da Profª Débora Milani, a ser cumprido como requisito para conclusão do curso…

diante disso, torna-se necessário buscar alternativas para diminuir ou até mesmo evitar o envolvimento desse contingente com a criminalidade. Uma delas é o desenvolvimento de projetos que favorecem atividades ocupacionais de cunho educativo, esportivo, lúdico, cultural e profissionalizante. O desenvolvimento das atividades de esporte e lazer são, comprovadamente, instrumentos efetivos para a melhoria da qualidade de vida, da afirmação da auto-estima, do bem-estar, da saúde e para a…

DISLEXIA: UM FANTASMA QUE ASSOMBRA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Autor: Silvana dos Santos Teixeira1 Orientadora: Solange Queiroz Silva de Souza RESUMO Nos anos iniciais do ensino fundamental é comum encontrarmos crianças com dificuldades na aquisição da leitura e escrita, porém, nem sempre esta dificuldade cessa na fase esperada. Outros fatores preocupantes como: dificuldade de memorização, falta de coordenação motora, desconhecimento da lateralidade, falta de orientação

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Eliane Maria da Silva Anunciação. Brigadeiro - São Paulo 2014 Introdução O trabalho aborda o contato com o ensino de Artes, a produção artística é um meio de deixar registrado a nossa visão e interpretação do mundo. Percebemos no decorrer de nossas pesquisas que “arte” é ainda apresentada como atividade educativa, proporcionando o…

Plano de Curso Ensino Fundamental 1º ao 5º ano 2009 1 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que…

Plano de Curso Ensino Fundamental 1º ao 5º ano 2009 1 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que…

.....................16 3.2 Articulando as diversas linguagens .................................................................17 3.3 Possibilidades de trabalho pedagógico ...........................................................18 PARTE 4 Ensino Fundamental – Um novo olhar sobre o pluralismo cultural........................19 Aproximação com o tema.......................................................................................19 4.1 Expectativas face à escola ...................

criada por William John Thoms - um arqueólogo inglês - quando, no dia 22 de agosto de 1846, publicou uma carta no jornal O Ateneu, de Londres, mostrando a necessidade da existência de um vocábulo destinado a denominar o estudo das tradições populares inglesas. Desde a data da publicação da carta passou a ser comemorado, no mundo inteiro o dia 22 de agosto como o Dia do Folclore. A palavra folclore foi formada da união de dois termos oriundos do antigo inglês falado na Inglaterra: folk…

Piauí - SEDUC apresenta aos profissionais da educação as Diretrizes Curriculares da Educação Básica da Rede Estadual de Ensino do Piauí, as quais representam o esforço conjunto dos vários segmentos que compõem as equipes pedagógicas da Administração Central, das Gerências Regionais de Educação e das Escolas, tendo em vista o estabelecimento de padrões básicos de aprendizagem e de ensino. A definição das Diretrizes Curriculares é uma das ações previstas no Projeto de Cooperação Técnica…