Limpeza Escolar

Disciplina : Seminário Integrado CONSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Caxias do Sul, 2012. Disciplina : Seminário Integrado CONSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Objetivo Geral: Conscientizar os alunos a adotar medidas de prevenção contra a poluição do ambiente em que vivem. Caxias do Sul, 2012. 2 ÍNDICE 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 – JUSTIFICATIVA............................................

GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Escola Estadual Dr. “ Estevão Alves Corrêa” VALORIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Autor: Edmárcio N. da Silva Cuiabá – MT Abril - 2009 JUSTIFICATIVA Esse projeto se justifica pelos seguintes aspectos: Economia de materiais de limpeza; Maior qualidade nos serviços de limpeza e conservação do patrimônio; Estímulo ao respeito entre as diversas categorias profissionais da escola:…

conservar a sala mais limpa, bem como fiscalizar a Unidade Escolar, ganhará um prêmio a combinar JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado de análise, discussão e reflexão da realidade. É nesse espaço que está sendo formados “cidadãos conscientes”, que venham a contribuir para o desenvolvimento da comunidade nos vários setores. Assim, é essencial que seja vinculado projetos que trabalhem as questões sociais e ambientais dentro da Unidade Escolar, para que o aluno analise, discuta…

considerando a escola como uma unidade de interesses comuns, colaboração e respeito mútuo. Introdução: O Projeto “Escola Limpa” pretende educar os estudantes desta Unidade Escolar para a real necessidade de se preservar o meio ambiente e o patrimônio da Unidade Escolar contribuindo para um desenvolvimento sócio-sustentável. Escola limpa, bem conservada e equipada, com espaços adequados, equipe comprometida e comunidade atuante em seu…

Características. - Elementos. - Materiais didáticos. Descrição e utilização. - Diferentes momentos presentes num centro de educação inicial - Imagens de um centro de educação inicial. - Manualidades. - Prevenção de acidentes. - Procedimentos de limpeza. Unidade 1 - APOSTILA - Características que possui um centro de educação inicial. - Características que deve possuir uma pessoa que trabalha com crianças. - Detalhes sobre a higiene e a aparência pessoal que devem ter as…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATORIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Cristina Conceição Banholi Tutor de sala: Sandra Diamantina 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO

ESTADUAL PASCOAL RAMOS Núcleo de trabalho sala do professor PROJETO “CUIDA BEM DE MIM” [pic] Este projeto requer a participação dos docentes e discentes, colaborando na limpeza, higiene e conservação escolar. Prof. Eraci Martins da Fonseca Cuiabá Março 2007 ESCOLA ESTADUAL PASCOAL RAMOS Diretor Mauro Vicente Amorim e Silva Coordenadores da escola

conseqüência natural da autoridade. Ambas devem estar equilibradas entre si. 3- Principio da unidade de comando: cada pessoa deve receber ordens de um e apenas um superior (chefe), é o principio da autoridade única. 4- Principio da hierarquia ou cadeia escolar: a autoridade deve estar disposta em uma hierarquia, isto é em escalões hierárquicos, de tal maneira que um nível hierárquico deve estar sempre subordinado a o nível hierárquico superior. 5- Princípios da departamentação: a…

Vilena, Rotas 122 e 125 Doctº de Regularização: Não 17101.0001.13.03276-3 17101.0001.13.07807-9 17101.0001.14.01174-7 NOB 00003 12/02/2014 17101.0001.12.361.080.2194.9900.33903900.101.1.1 2.143,09 Liq. ref. NF 103, transporte escolar Lote 20 Rotas 112, 113, 114, 20 dias nov/13, CONFORME PARECER Nº 1389/2013/PA/PGE/RR DE 18/12/13 E MEMO 02/14/DATE/DAE/SEED/RR DE 10/01/2014. 17101.0001.13.03276-3 17101.0001.13.07082-5 17101.0001.14.01349-9 NOB 00003…

gestão da escola é desenvolvida de modo coletivo com a participação de todos os segmentos nas decisões e encaminhamentos, oportunizando alternância no exercício da representatividade. Tal processo é coordenado pelo Conselho Escolar e Equipe Diretiva. 1.1. CONSELHO ESCOLAR Constitui-se no órgão máximo da escola de natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora. Sua composição, organização e funcionamento são definidos pela legislação vigente e seu regimento interno.…