Limitações Pessoais E Pedagogicas

outros dois tipos de projetos que têm a ver com o ser humano: de um lado, o projeto político da sociedade e, de outro, os projetos pessoais dos sujeitos envolvidos na educação. A instituição escolar se dá como lugar do entrecruzamento do projeto coletivo da sociedade com os projetos pessoais e existenciais de educandos e educadores. É ela que viabiliza que as ações pedagógicas dos educadores se tornem educacionais, na medida em que os impregna das finalidades políticas da cidadania que…

..03 Atividades que contemplam o aprendizado do aluno Surdo em sala de aula regular..................................................................................................05 Percepções e considerações pedagógicas sobre processo vivenciado com deficientes Auditivos...............................................................................................07 Considerações finais......................................................................

compreensão mais extensa sobre outras possibilidades que não o trabalho colaborativo, motivado pela integração proporcionada quando do uso do laboratório de informática. Importante frisar que mais que a integração “via” laboratório a proposta pedagógica da escola foi fator fundamental para o envolvimento dos alunos em trabalho diferenciado de uso das tecnologias da informação e comunicação. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias da Informação e Comunicação. Aprendizagem Colaborativa. Ensino …

duma conversa informal. * Painel: consiste na repetição de perguntas, de tempo em tempo, às mesmas pessoas, a fim de estudar a evolução das opiniões em períodos curtos. 2.3 VANTAGENS E LIMITAÇÕES Segundo LAKATOS & MARCONI (2002), a entrevista como técnica de coleta de dados, oferece varias vantagens e limitações que são: 2.3.1Vantagens: * Pode ser utilizada por toda população; * O entrevistado não precisa saber ler nem escrever; * Há maior flexibilidade; * Oferece…

no portifólio nos gerou dúvidas, questionamentos e por fim soluções. Nosso entendimento do caso apresentado foi o primeiro passo para encontrarmos algumas respostas às nossas perguntas. A reflexão diante do tema contribuiu para nosso crescimento pessoal e profissional e este foi mais um passo que demos diante do longo caminho que ainda percorreremos. A escola é um instumento de transformação do ser humano, pois é nela que acontece a inclusão de pessoas de diferentes…

Fichamento: A Relação Pedagógica Jaime Cordeiro Introdução: Primeiro aspecto importante é o trabalho pedagógico caracterizado como uma atividade relacional e interacional, que se faz com “ os outros “ e em função deles, no caso os alunos, a profissão do docente entendida como profissional das relações humanas e se efetivam na e em função da sala de aula. A própria escola, será entendida como espaço institucional que apresentam um grande

compreensão mais extensa sobre outras possibilidades que não o trabalho colaborativo, motivado pela integração proporcionada quando do uso do laboratório de informática. Importante frisar que mais que a integração “via” laboratório a proposta pedagógica da escola foi fator fundamental para o envolvimento dos alunos em trabalho diferenciado de uso das tecnologias da informação e comunicação. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias da Informação e Comunicação. Aprendizagem Colaborativa. Ensino …

ensinar a voar com pés de barro. Nosso conceito de educação. 5.1.Conteúdo jurídico da liberdade de ensino. 5.2.Classificação das limitações à liberdade de ensino do professor. 5.3.A distinção entre doutrinação e educação e a relação necessária entre os vocábulos como essencial à compreensão do conteúdo jurídico do princípio garantidor do pluralismo de idéias e concepções pedagógicas elencado no art. 206, III, da Constituição. 5.4 Aplicabilidade da classificação proposta: breve…

experiências pedagógicas que eles próprios possam pessoalmente realizar.” (Wallon, 1975:366) Não há dúvida que teoria e prática sempre andam juntas, mesmo quando não se tem clareza sobre quais teorias influenciam a prática.. Mas reconhecemos também a importância da reflexão dos professores sobre as teorias já produzidas no campo da Psicologia e da Educação. “A formação psicológica dos professores não pode ficar limitada aos livros. Deve ter uma referência perpétua nas experiências…

A inclusão de estudantes com deficiência no sistema regular de ensino está baseada nessa perspectiva de educação para todos, pois, ao serem feitas adaptações pedagógicas para um aluno que tenha algum tipo de deficiência, leva-se em conta distintas formas de aprender e de ensinar. Pensando em como realizar da melhor maneira as práticas inclusivas para essas pessoas, de forma a desenvolver suas potencialidades, busca-se também a qualidade do ensino para todos os estudantes,…