Libras E Suas Leis

2 DESENVOLVIMENTO Estudos nos mostram e nos da o conceito de que a surdez e a ausência parcial ou total de sons, que decorrem de problemas auditivos. Temos historias bastantes curiosas sobre a surdez onde encontramos suas primeiras referencias na Lei Hebraica, na época do povo hebreu. Deus era assim que os surdos eram tidos no Egito, eles serviam de mediadores de mediadores entre os deuses e os faraós, sendo temidos e respeitados pela população, mas já em outros povos eles eram jogados…

CURSO DE LIBRAS EGDS [pic] AS CONQUISTAS DO SURDO NA SOCIEDADE TEMA 2: " QUAIS OS RECURSOS QUE BENEFICIAM A VIDA DO SURDO ATUALMENTE? " Bruna Lenise Ribeiro A Surdez ao longo da história O tratamento oferecido a pessoas surdas esteve diretamente relacionado aos fatos que marcaram a história da humanidade, bem como os valores e crenças mantidos pela comunidade. Através dos estudos destes fatos, pode-se perceber que a pessoa surda nem sempre foi respeitada por…

analisadas as abordagens educacionais na educação do surdo, as LIBRAS e a educação bilíngue. Também serão focos do nosso estudo a educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos …

Constituição brasileira, em seu Artigo 208, fica garantido "O atendimento especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino". A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei nº 9394/96, procurando garantir o determinado na constituição estabelece em seu Artigo 58 que, na concepção da lei, a "educação especial" é definida como “a modalidade de educação escolar na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades…

1. O SURGIMENTO DA LIBRA MUNDO E NO BRASIL 1.1. No Mundo A história dos surdos remete-se à antiguidade (4000 a.C), pelos povos greco-romanos, quando acreditavam que os surdos, por não poderem comunicar-se, eram seres abomináveis, não humanos, devendo ser punidos e excluídos da sociedade. Tal taxatividade chegava ao extremo de não permitir-lhes o matrimônio. Não eram considerados cidadãos. A surdez e consequentemente a mudez eram confundidas como inferioridade de inteligência. Em

metodológica e a atuação de profissionais bilíngues, além de demandarem políticas governamentais para sua implementação. No Brasil, a Lei nº 10.436, de 2002, e o Decreto nº 5.626, de 2005, tratam da língua brasileira de sinais (Libras) e da educação de surdos, indicando a necessidade de formação de futuros profissionais (professor bilíngue, instrutor surdo e intérprete de Libras) cientes da condição linguística diferenciada dos alunos surdos. Nessa perspectiva, destaca-se o caso do…

Dentre as várias formas de comunicação gestual, vamos dar importância a LinguagemBrasileira de Sinais (LIBRAS). A LIBRAS não é uma língua universal nem mesmo no Brasil, vistoque o país possui uma cultura variada em toda sua extensão territorial. Em um único estado podemos encontrar sinais diferentes representando a mesma ideia.A LIBRAS é a língua materna dos surdos brasileiros e qualquer pessoa é capaz de aprender, pois segue o mesmo padrão de sintaxe da língua portuguesa, sendo assim, é…

nossa graduação no curso de Pedagogia. E para finalizarmos com sucesso, apresentamos o Trabalho de Conclusão de Curso, que tem por objetivo apresentar todas as etapas desta caminhada acadêmica. O primeiro capítulo relata sobre o Projeto de Pesquisa “LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais): Importante comunicação entre alunos surdos e ouvintes na Escola Inclusiva do Ensino Fundamental”, que foi realizado nestes anos, tornando possível a construção de novos conhecimentos. O segundo capítulo…

MONTENEGRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LIBRAS DALILA DE JESUS OLIVEIRA LIBRAS: A PRESENÇA DO INTERPRETE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DE URUARÁ Uruará-Pará 2012 DALILA DE JESUS OLIVEIRA LIBRAS: A PRESENÇA DO INTERPRETE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DE URUARÁ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Montenegro para a obtenção de grau de Pós-Graduação em LIBRAS. Data de…

BRASIL Tudo começou com a decisão de Dom Pedro II de conceder ao Marquês de Abrantes o poder de realizar uma comissão para promover a abertura de uma instituição de educação para surdos-mudos em 1856. Em 26 de setembro foi aprovada a lei que concedia ao instituto um auxílio financeiro e pensão aos alunos desse instituto que na época totalizavam dez. A história da educação dos surdos no Brasil se inicia quando Dom Pedro II decide trazer ao Brasil um surdo…