Liberdade Moral

Richelane Ferreira Vagner Pereira Professor: Eugenio pacelle Turma: 3°B Assunto: Ética Data:18/06/13 Análise e entendimento 1°- Embora, sejam usadas muitas vezes como sinônimos, que significados específicos possuem as palavras moral e ética? R: Moral são nossos conceitos, tudo aquilo que julgamos ser certo e aplicamos na nossa vida. Ex: algumas pessoas ñ trair suas companheira . ética estuda esses conceitos, ela vai tentar descobrir se esse conceito que fundamentamos é…

anos. Foi um respeitado e competente professor universitário durante quase toda a vida, mas nada do que fez antes dos 50 anos, lhe garantira qualquer reputação histórica. DIGNIDADE HUMANA O Princípio da dignidade da pessoa humana é um valor moral e espiritual inerente à pessoa, ou seja, todo ser humano é dotado desse preceito, e tal constitui o principio máximo do estado democrático de direito. Ganhou a sua formulação clássica por Immanuel Kant, que defendia que as pessoas…

(B) Um pensar que não tem a capacidade de ir além das aparências. (C) Um pensar que não trabalha com o conceito e nem com o pensamento. (D) Um pensar incapaz de refletir sobre as normas e juízos éticos. (D) Um pensar científico que investiga a moral ligada aos fatos. 2. O filósofo (A) pode pensar a sua própria postura ética. (B) tem um saber inacabado (C) deve apresentar respostas prontas (D) manipula a realidade (E) não pensa na questão da verdade 3. Em relação à filosofia e à ética

A liberdade A liberdade como problema 1.Explique a oposição entre necessidade e liberdade. Por que a necessidade ou fatalidade parece excluir a liberdade? R: Necessidade significa que não há lugar para a liberdade, porque o curso das coisas e de nossas vidas já está fixado, sem que nele possamos intervir. Liberdade significa a ausência de oposição. Necessidade ou fatalidade significa que não há lugar para a liberdade por isso ela acaba excluindo a liberdade pelo falo da necessidade já ter fixado

I. O PROBLEMA DA LIBERDADE NA CRTICA DA RAZO PURA Em toda a sua obra, Kant trata do conceito de liberdade em trs grandes momentos na Crtica da Razo Pura, na Fundamentao da Metafsica dos Costumes e na Crtica da Razo Prtica. No primeiro momento, a liberdade ainda no possui uma conotao moral, pois no diz respeito s aes morais dos seres racionais. Aqui o conceito de liberdade tratado sob o prisma do problema da causalidade e, por isso, em seu contexto cosmolgico. J no segundo momento, ou…

Tiradentes Liberdade e Responsabilade Número: 33 Série: Professora: Disciplina: Filosofia Palmas, 16 de novembro de 2011 Introdução Neste trabalho, eu vou falar sobre alguns tipos de liberdade e responsabilidade seus conceitos. Desenvolvimento No senso comum, liberdade é uma palavra que pode ser definida em variados sentidos (liberdade física, liberdade civil, liberdade de expressão…). Filosoficamente, a liberdade, e mais concretamente a liberdade moral, diz respeito

a literatura pode causar problemas psíquicos e morais, e não esta disponível a todos. Uma postura estética permite ser flexível. EDUCAÇÃO E LIBERDADE Valores morais, políticos e estéticos. A liberdade surge como critério orientador da validade de toda ação. Aprender a liberdade Educação e liberdade são inseparáveis Behaviorismo negação da liberdade humana. EDUCAÇÃO E LIBERDADE Na criança o egocentrismo. Determinismo absoluto Liberdade incondicional Visão dialética Homem…

violenta, sem regras, onde as pessoas parecem ter perdido a consciência moral, o senso moral e desconhecem: ética, valores de vida, liberdade, a natureza humana e o dever. Tornando-nos egoístas, mentirosos e destrutivos. Ao lermos o texto abaixo, a autora explica em detalhes, os conceitos, e as diferenças de questões básicas da nossa vida para uma sociedade mais justa e harmoniosa, como por exemplo: O Sujeito ético ou moral, a pessoa só pode existir se preencher as seguintes condições:…

autoconstrução pelo trabalho. São elas: a sociabilidade, a consciência, a universalidade e a liberdade. Essa condição ontológico social ineliminável do trabalho, na reprodução do ser social, dá a ele um caráter universal e sócio histórico. O trabalho é uma atividade teleológica, donde o papel ativo da consciência no processo de autoconstrução humana. A universalidade, a sociabilidade, a consciência e a liberdade são capacidades humano-genéricas, ou seja, sem as quais a práxis…

.................................................................... 07 2. PROBLEMA DA AÇÃO HUMANA: MORAL E DIREITO.................................. 09 3. SER E DEVER-SER ........................................................................................ 13 4. LIBERDADE E DEVER SER ........................................................................... 14 5. LEI MORAL .......................................................................................................