Liberal Tecnicista

grupos: pedagógia liberal e pedagógica progressivista. Cada um desses grupos apresenta subdivisões. A tendência liberal renovada progressivista de acordo com Libâneo (1985) considera como responsabilidade da escola adequar as necessidades individuais ao meio social. Para Libâneo (1985) a tendência liberal renovada não diretiva caracteriza a escola como responsável formar atitudes, criando um clima favorável ao auto desenvolvimento e realização pessoal, a ultima tendência tecnicista que…

tradicional, como passaremos a conhecê-la a partir do século XIX. O Brasil do séc. XVII Por se tratar de uma sociedade agrária e escravista, não há interesse pela educação elementar, daí a grande massa de iletrados. Século das Luzes: o ideal liberal de educação O iluminismo é um período muito rico em reflexões pedagógicas. Um de seus aspectos marcantes está na pedagogia política, centrada no esforço para tornar a escola leiga e função do Estado. Apesar dos projetos de…

passaremos a conhecê-la a partir do século XIX. 9. O Brasil do Séc. XVII: Por se tratar de uma sociedade agrária e escravista, não há interesse pela educação elementar, daí a grande massa de iletrados. 10. Século das Luzes: O Ideal liberal de Educação. O iluminismo é um período muito rico em reflexões pedagógicas. Um de seus aspectos marcantes está na pedagogia política, centrada no esforço para tornar a escola leiga e função do Estado. Apesar dos projetos de…

pensamento filosó- fico. Veremos também os questionamentos acerca do conhecimento e as mais importantes correntes epistemológicas. Nas aulas quatro e cinco, os estudos versarão sobre o pensamento pedagógico brasileiro, analisando as peda- gogias liberais e progressistas. Por fim, analisaremos, nas aulas seis e sete, a filosofia como suporte para a reflexão crítica do educador e a importância da ética, da moral e da conduta virtuosa na prática educativa. Esperamos que, ao final…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS PERÍODO HISTÓRICO PAPEL DA ESCOLA MÉTODO DE ENSINO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO PENSADORES/EDUCADORES ESCOLA TRADICIONAL FINAL SÉCULO XIX - Preparação intelectual e moral dos alunos. - Compromisso da escola com a cultura - Aulas centradas no professor. - Expositivas - Exercícios de fixação - Separação entre o pensamento e a ação. - Ensino consiste em repassar conhecimento - Aprendizagem

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS PERÍODO HISTÓRICO PAPEL DA ESCOLA MÉTODO DE ENSINO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO PENSADORES/EDUCADORES ESCOLA TRADICIONAL FINAL SÉCULO XIX - Preparação intelectual e moral dos alunos. - Compromisso da escola com a cultura - Aulas centradas no professor. - Expositivas - Exercícios de fixação - Separação entre o pensamento e a ação. - Ensino consiste em repassar conhecimento - Aprendizagem

paralelo com as abordagens que você reconhece no texto estudado. Atualmente, percebe-se nas escolas brasileiras de Ensino Fundamental e Médio, bem como no Ensino Superior, a influência persistente das tendências tradicionais - escola novista e tecnicista - permeando a ação dos professores no ensino-aprendizagem de arte. Tantas décadas se passaram e elas permanecem fortes em muitos estabelecimentos de ensino, norteando a prática de grande parte dos professores. Em um artigo…

nossos direitos e gerar mudanças sociais não sendo simplesmente submissos a sociedade. 2. Com base no texto TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR, responda as questões abaixo: a. Papel da escola segundo a tendência liberal tradicional: Segundo a tendência liberal tradicional baseia-se na formação intelectual e moral do aluno para formar um cidadão. A escola tem o compromisso simplesmente de passar as informações necessárias dadas como verdade, sem que os alunos exerçam…

aprendizagem escolar como sendo um modelo social liberal conservador, nascido da estratificação dos elementos transformadores resultados da Revolução Francesa. Segundo o mesmo, a burguesia que se unira as classes populares havia sido revolucionária na luta contra os privilégios da nobreza e do clero, acabara por si tornar reacionária e conservadora no intuito de reivindicar seus benefícios econômicos. No entanto, as características do entendimento liberal vindas da revolução da…

grandes grupos, que vêm se alternando ao longo da história da educação brasileira, são eles CONSERVADORES (LIBERAIS) e RENOVADOS. É importante que os profissionais do ensino tenham conhecimento das tendências, pois estas se manifestam nas práticas escolares de muitos professores, mesmo que estes não tenham clareza/conhecimento delas ou sobre elas. 1. PEDAGOGIA LIBERAL A doutrina liberal apareceu como justificação do sistema capitalista que ao defender a predominância da…