Letramento Na Eja

carvalho R.A:907105603 RESUMO O presente artigo traz uma discussão sobre os currículos escolar da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o relato do número de analfabetos em nosso país. Por não ser tão divulgado, as questões curriculares de e o número de analfabetos é um número muito grande, são milhões de analfabetos entre jovens, adultos e idosos. Este cenário é bem antigo e não

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA JAQUELINE BORGES DE NORONHA O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UBERLÂNDIA 2011 INTRODUÇÃO Transpor conhecimentos científicos, atualizados para sua utilização efetiva em sala de aula, com atividades que sejam, ao mesmo tempo, possíveis para os professores, mesmo que tenham poucos recursos, e desafiadoras e significativas para os alunos, mesmo que tenham dificuldades, é…

trabalho consiste numa intervenção sócio escolar sobre a utilização da oralidade e letramento como ferramenta chave no desenvolvimento do jovem e adulto (EJA). A ação pedagógica desenvolveu com uma turma de 10 alunos da (EJA I,II. Na faixa etária de 15 a 20 anos no turno noturno, da escola municipal augusto Xavier de gois – Muriú Ceara-mirim/RN . No período de 11 a ¬- de junho de 2012. A classe jovens e adultos (eja) I,II foi escolhido por motivos variados. A Escola Publica – Palco da…

INTRODUÇÃO A Educação de Jovem e Adultos (EJA) é modalidade específica da educação que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à escola durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Trata-se de um público-alvo diverso e considerando a heterogeneidade desse público, seus interesses, identidades, suas preocupações,…

Aos colegas, pela troca de experiências e pela amizade. Felicidades e sucesso a todos. Aos alunos da EJA de Missal – PR, pela colaboração e ajuda para realização deste trabalho. Muito obrigada. RESUMO Este trabalho teve como temática investigar a importância que a leitura e a escrita tem na vida do aluno que freqüenta a EJA do município de Missal. Considerando que a leitura e a escrita está presente no mundo, que sem as mesmas é difícil à

Yes we can! Uma prática de letramento na aula de inglês da EJA Introdução A experiência que vamos relatar neste artigo surgiu da cooperação entre duas professoras apaixonadas pela Educação de Jovens e Adultos (doravante EJA), interessadas em olhar para o ensino e a aprendizagem de língua inglesa na EJA e através da pesquisa propor aulas que pudesse responder às necessidades desses alunos jovens e adultos. Na época desse trabalho éramos colegas de mestrado e decidimos unir forças…

de alfabetização. Fundamentos teóricos dos métodos de alfabetização. Analfabetismo no Brasil. Construção da escrita. Desenvolvimento da linguagem. A formação do professor alfabetizador. Alfabetização e letramento. Processos de alfabetização em espaços não escolares. Alfabetização de adultos (EJA). Alfabetização de crianças com necessidades especiais. Função social da escrita. A prática do ensino de língua: o processo de ensino e aprendizagem em classes inclusivas de alfabetização.…

20/05/2014 Letramento e Alfabetização Considerações Acerca do (An)alfabetismo Tema 3 Prof.ª Kate Oliveira Kumada Introdução • Soares (2013) afirma que o alfabetismo (ou letramento) pode ser visto a partir de múltiplas perspectivas: Histórica Política Antropológi ca Sociológica Linguística Psicolinguís tica Psicológica Etc. Introdução • Refletindo sobre a pluralidade de perspectivas de análise do conceito alfabetismo/letramento, nesta aula…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 2ª. e 3ª Série Didática da Alfabetização e do Letramento Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento 2ª. e 3ª Série A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA PERSPECTIVA DE VIDA. VILA VELHA – ES 2013 EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA PERSPECTIVA DE VIDA. Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção