Letramento Na Educação

O trabalho com a linguagem se constitui um dos eixos básicos na Educação Infantil, na construção dos conhecimentos prévios e no desenvolvimento do pensamento. Nesse contexto, percebe-se que a criança é capaz de elaborar sua própria concepção da escrita, mesmo antes de receber instrução formal escolar. Nesse sentido, Vygotsky (apud BOCK et al. 2002), infere que a criança não aprende a escrita através de atividades mecânicas e externas aprendidas apenas na escola, mas a partir de suas interações

Letramento e Alfabetização na Educação Infantil Alfabetizar? Letrar? Ou alfabetizar letrando? Qual é a diferença entre alfabetização e letramento? A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das…

Projeto : Menina Bonita Laço de Fita PROJETO LITERÁRIO PROJETO: Menina bonita do laço de fita PÚBLICO ALVO: Alunos do 2 ano. FAIXA ETÁRIA: 7 anos JUSTIFICATIVA: Trabalhar as questões étnicas raciais com crianças pode trazer resultados positivos, uma vez que elas passam a considerar as diferenças e como algo normal e a escola deve divulgar o lado positivo da história negra. A literatura infantil “ Menina bonita do laço de fita” um clássico de Ana Maria Machado será o…

Edição 7, Ano 2008. A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Suely Santana Chaves aryana8@yahoo.com.br Brasília-DF 2008 4 Revista Filosofia Capital ISSN 1982-6613 Vol. 3, Edição 7, Ano 2008. A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1 Suely Santana Chaves2 aryana8@yahoo.com.br RESUMO Esta pesquisa intenciona esclarecer o problema do letramento na Educação de Jovens e Adultos. Será apresentado o letramento como um fenômeno de cunho…

LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um processo de letramento Marcia kelly da S.Rodrigues marciak-1@hotmail.com RESUMO Compreendemos que o mundo moderno é um contexto fortemente letrado, onde estamos acostumados a ver crianças muito pequenas ou até bebês manuseando livros, olhando ilustrações e/ou letras, passando páginas, como se realizassem leitura, é assim que começa a formar um leitor. O presente artigo faz uma análise da importância do

GRADUAÇÃO LATU SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA POLO: TAUÁ TURMA: 10 TUTOR: FRANCISCO CARLOS BANDEIRA HOLANDA CURSISTA: ANTONIA LEILA DE SENA LOIOLA AS POSSIBILIDADES DE ORALIDADE E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante o período trabalhado na modalidade de Educação Infantil como coordenadora pedagógica de um pequeno grupo de professoras que ensinavam crianças de 2 a 5 anos, muitas vezes parei para pensar sobre a forma de como coordená-las e orientá–las…

Pós-Graduação Alfabetização e Letramento PATRICIA APARECIDA CARRIEL DOS SANTOS A importância do letramento para a Educação de Jovens e Adultos. Trabalho apresentado como requisito de obtenção da conclusão da Disciplina de Letramento do curso Alfabetização e letramento da Faculdade de Ciências Humanas de Aguaí. Professora- Orlanda do Carmo Proença São Miguel Arcanjo 2012 O processo de ensino…

Educação Infantil Com base na Alfabetização e no Letramento Acadêmico: Maria da Conceição Novais Freitas Couto Prof.ª Adélia Januth Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia ( PED 0787) – Alfabetização e Letramento 11/11/2014 Resumo O presente trabalho tem como tema central a Alfabetização e o letramento na Educação Infantil. Investigar como o professor que atua com crianças até os seis anos de idade pode oferecer um espaço de leitura e escrita…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UM NOVO OLHAR PARA EDUCAÇÃO Bruna Caroline Alves Carina Piecharski Jussara Koerler Leticia Braga Schulka Simone Jaroczinski Prof. Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0641) – Prática Educativa Módulo IV 10/06/2014 RESUMO Esse trabalho apresenta a educação, com foco na Alfabetização e Letramento, assunto bastante discutido e importante para o futuro da educação e…

Segundo Magda Soares (apud BAGNO et al., 2007, p. 52), letramento é o “estado ou condição de quem não só sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais da leitura e de escrita que circulam na sociedade em que vive, conjugando-as com as práticas sociais de interação oral.” Além disso, Soares ao apresentar mais profundamente o conceito escreve que: Ao exercício efetivo e competente da tecnologia da escrita denomina-se letramento, que implica habilidades várias, tais…